Abstract:

Bu çalışmanın amacı 1911’de Ali Reşat ve Ali Seydi tarafından Rüştiye Mekteplerinde okuyan öğrenciler için yazılan Resimli ve Haritalı Tarih-i Osmanî adlı ders kitabından hareketle Sultan Abdulhamit dönemini ve 31 Mart Vakası’nı değerlendirmektir. İktidar politikalarında şüphesiz en etkili araç okullardır. II. Meşrutiyet döneminde iktidarın el değiştirmesi ile eğitim yeniden yapılandırılmıştır. Yeni iktidarın yanında yer alan yazarlar, tarih ders kitabı vasıtasıyla öğrencilere milletin çektikleri sıkıntıların kaynağı olarak II. Abdulhamit’i göstermişlerdir. Milletin içinde bulunduğu durumdan kurtulma adresini ise 10 Temmuz 1324 Kıyam-ı Umûmîsi ( II. Meşrutiyet’in İlanı ) olarak işlemişlerdir. Nicel ve nitel açılardan kitabın incelendiği bu çalışma aynı zamanda yazarların tarih öğretiminde düşünce ve beklentilerini ortaya çıkaracaktır.

Keywords: