Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
  Atıf Sayısı 2
 Görüntüleme 59
 İndirme 14
YABANCI DİL OLARAK ARAPÇA ÖĞRENEN TÜRK ÖĞRENCİLERİN YAZIM VE DİL BİLGİSİ HATALARININ ANALİZİ
2016
Dergi:  
Türk & İslam Dünyası Sosyal Araştırmalar Dergisi
Yazar:  
Özet:

Bu araştırma yabancı dil olarak Arapça öğrenen Türk öğrencilerin bazı dil bilgisi kurallarında yaptıkları hataların nedenlerini belirlemek ve çözüm önerileri getirmek amacıyla, Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Yabancı Diller Eğitimi Bölümü Arapça Öğretmenliği Anabilim Dalında 2015-2016 eğitim-öğretim yılı içinde ikinci sınıfta eğitim gören 55 öğrencinin İleri Dil Bilgisi dersi vize ve final kâğıtlarının Keshavarz’in (2011) yanlış analizi tasnifine göre değerlendirilmesinden oluşmaktadır. Araştırma sonuçları öğrencilerin konuyla ilgili olarak başta yazım olmak üzere isim ve sıfat tamlaması, zamir kullanımı, fiil çekimi, söz dizimi ve hareke temelli yanlışlar yaptığı belirlenmiştir.

Anahtar Kelimeler:

Analysis of the writing and language errors of Turkish students learning Arabic as a foreign language
2016
Yazar:  
Özet:

This research consists of the purpose of determining the causes of errors that Turkish students learn Arabic as a foreign language in some language knowledge rules and bringing solutions suggestions, the department of foreign languages education at the Gazi University of Gazi University of Gazi University of Gazi University of Gazi University of Gazi University of Gazi University of Gazi University of Gazi University of Gazi University of Gazi University of Gazi University of Gazi University of Gazi University of Gazi University of Gazi University of Gazi University of Gazi University of Gazi University of Gazi University of Gazi University of Gazi University of Gazi University of Gazi University of Gazi University of Gazi University of Gazi University of Gazi University of Gazi University of Gazi University of Gazi University of Gazi University of Gazi University of Gazi University of Gazi University of Gazi University of Gazi University of Gazi University of Gazi University of Gazi University of Gazi The results of the research have determined that students have made errors based on the subject, including the name and scripture, the use of the name, the real drawing, the dictionary and the movement.

Anahtar Kelimeler:

Atıf Yapanlar
Dikkat!
Yayınların atıflarını görmek için Sobiad'a Üye Bir Üniversite Ağından erişim sağlamalısınız. Kurumuzun Sobiad'a üye olması için Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı ile iletişim kurabilirsiniz.
Kampüs Dışı Erişim
Eğer Sobiad Abonesi bir kuruma bağlıysanız kurum dışı erişim için Giriş Yap Panelini kullanabilirsiniz. Kurumsal E-Mail adresiniz ile kolayca üye olup giriş yapabilirsiniz.
Benzer Makaleler


Türk & İslam Dünyası Sosyal Araştırmalar Dergisi

Alan :   Eğitim Bilimleri; Filoloji; Güzel Sanatlar; Hukuk; İlahiyat; Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler; Spor Bilimleri

Dergi Türü :   Uluslararası

Metrikler
Makale : 816
Atıf : 589
2023 Impact/Etki : 0.039
Türk & İslam Dünyası Sosyal Araştırmalar Dergisi