Bu çalışmada, Türk sporunun geçmişten günümüze spor politikaları incelenerek Türk sporundaki yapısal sorunlar ele alınmış ve çözüm önerileri getirilmeye çalışılmıştır. Bu anlamda Türkiye Cumhuriyetinin kuruluşundan günümüze kadar gelen süreçteki spor politikaları ve kalkınma planları konu kapsamına alınmıştır. Verilerin toplanmasında literatür taraması, konu ile ilgili gerek resmi kurum ve kuruluşlarda gerekse bilimsel çalışmalardaki arşivler dijital ortamda taranarak betimsel bir çalışma metodu uygulanmıştır. Araştırmamızın sonucunda, günümüzde spora verilen önem ve destek yalnızca elit sporlar için kullanılmakta olduğu herkes için spor anlayışı giderek azaldığı ve sporun yaygınlaştırılması çıkışındaki amaçlar ile tezat bir durum oluşturduğu görülmüştür. Aynı zamanda, sporun bilinçli yapılmasının alt yapısı olan beden eğitimi derslerinin azaltıldığı ve bu derslere gerekli önemin verilmediği, beden eğitimi öğretmenliği branşı dışında eğitim almış olan öğretmenlerin derslere girmesinin yanı sıra spor teşkilatında da farklı kurumlardaki kişilerin yer aldığı ciddi oranda sporun önündeki olumsuzluklar olarak görülmüştür.
In this study, the sports policies of the Turkish sport from the past to the present have been examined and the structural problems of the Turkish sport have been addressed and solutions proposals have been made. In this sense, the sports policies and development plans in the process from the establishment of the Republic of Turkey to the present day have been taken into the subject. In the collection of data, literary scan, the subject-related or in the official institutions and organizations, the archives in scientific studies are scaned in the digital environment and a visual method of work is applied. Our research has shown that the importance and support given to the sport today has been increasingly reduced in the understanding of the sport for everyone that is only used for elite sports and that the sport is a condition of the objectives in the outcome of the spread. At the same time, the body training lessons, which are the substructure of the conscious performance of sport, are reduced and these lessons are not given the necessary importance, the teachers who have been trained outside the body training industry have entered the lessons as well as in the sports organization, the people in different institutions have been seen as serious disadvantages before the sport.
Field : Eğitim Bilimleri; Filoloji; Güzel Sanatlar; Hukuk; İlahiyat; Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler; Spor Bilimleri
Journal Type : Uluslararası
Relevant Articles | Author | # |
---|
Article | Author | # |
---|