Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
  Atıf Sayısı 1
 Görüntüleme 211
 İndirme 45
 Sesli Dinleme 1
ZEYNEP CEMALİ’NİN PATENLİ KIZ ROMANININ ÇOCUK EDEBİYATININ TEMEL ÖGELERİ AÇISINDAN İNCELENMESİ
2017
Dergi:  
International Journal of Language Academy
Yazar:  
Özet:

Çocukların kişilik gelişiminde edebiyat önemli bir rol oynamaktadır. Çocuklar için yazılan edebî metinler, bir yandan eğitici bir kimlik taşırken bir yandan da çocukların estetik anlayışını geliştirerek, seçiciliği çocuğun iç dünyasına yerleştirmeyi hedefler. Çocukların ilgi ve zevkle okudukları edebiyat eserlerinin başında hikâye ve romanlar gelmektedir. Çocukların okuma alışkanlığı ve zevkinin gelişmesinde, olayların sebeplerini açıklayan bilgilerin, yorumların elde edilmesinde hikâye ve romanların önemi büyüktür. Hikâye ve romanlar çocukların sınırlı hayat tecrübelerini zenginleştirir, çeşitli insan tipleri üzerinde düşünmelerini sağlar. Bu bağlamda çocukların içinde yaşadıkları topluma ve kültürel ortama uyum sağlamalarını kolaylaştırır.Bu çalışmada son dönem önemli çocuk edebiyatı yazarlarından Zeynep Cemali’nin Patenli Kız romanı çocuk edebiyatının temel ögeleri olan biçim, içerik, dil ve anlatım yönünden incelenmiştir. Çalışma betimsel olup doküman incelemesi yöntemiyle hazırlanmıştır. Araştırma sonuçları, romanın biçim özellikleri olan boyut, kağıt, sayfa düzeni, yazım ve noktalama, resimleme yönünden yeterli olduğunu; içerik özellikleri olan konu, ana fikir, olay, kahramanlar, yer ve zaman, anlatıcı, iletiler yönünden hitap ettiği çocuklara uygun olduğunu; dil ve anlatım özellikleri içinde yer alan atasözleri hariç deyimler, benzetme ve ikilemeler yönünden çocuk okurlara dil sevgisi, dili doğru kullanma becerisi kazandırma; kelime hazinesini geliştirme bakımından yeterli olduğunu göstermiştir. Bu bağlamda Türkçe ders kitaplarında, Türkçeyi doğru, güzel, etkili kullanma amacına yönelik olarak bu eserden faydalanılabilir. Yazarın incelemeye çalıştığımız çocuk romanı günümüz çocuk ve insan ilişkilerini yansıtması bakımından önemlidir. Gittikçe küreselleşen dünyada evrensel ve geleneksel değerleri benimsemiş, bu değerlerden aldığı güçle kendisini geliştirmiş nesillerin yetişmesi için bu tür romanlara ilk ve ortaokullarda daha sık yer verilebilir.

Anahtar Kelimeler:

Atıf Yapanlar
Dikkat!
Yayınların atıflarını görmek için Sobiad'a Üye Bir Üniversite Ağından erişim sağlamalısınız. Kurumuzun Sobiad'a üye olması için Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı ile iletişim kurabilirsiniz.
Kampüs Dışı Erişim
Eğer Sobiad Abonesi bir kuruma bağlıysanız kurum dışı erişim için Giriş Yap Panelini kullanabilirsiniz. Kurumsal E-Mail adresiniz ile kolayca üye olup giriş yapabilirsiniz.
Benzer Makaleler








International Journal of Language Academy

Alan :   Eğitim Bilimleri; Filoloji

Dergi Türü :   Uluslararası

Metrikler
Makale : 1.247
Atıf : 1.601
International Journal of Language Academy