User Guide
Why can I only view 3 results?
You can also view all results when you are connected from the network of member institutions only. For non-member institutions, we are opening a 1-month free trial version if institution officials apply.
So many results that aren't mine?
References in many bibliographies are sometimes referred to as "Surname, I", so the citations of academics whose Surname and initials are the same may occasionally interfere. This problem is often the case with citation indexes all over the world.
How can I see only citations to my article?
After searching the name of your article, you can see the references to the article you selected as soon as you click on the details section.
 Views 139
 Downloands 30
ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN BİLGİSAYAR OYUNU BAĞIMLILIK DÜZEYLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ
2014
Journal:  
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
Author:  
Abstract:

Oyunlar çocuk gelişiminde önemli bir araçtır. Geçmişte daha çok ev dışında arkadaşlarla birlikte gerçekleşen oyunlar günümüzde bilgisayar başında sanal etkinlikler biçiminde gerçekleşmektedir. Ortaokul öğrencilerinin bilgisayar oyunu bağımlılığı düzeyinin çeşitli demografik özelliklerle olan ilişkisini belirlemeyi amaçlayan bu çalışma Ankara İlinde bir ortaokulun 6-7-8. sınıflarına devam etmekte olan 146 öğrenci ile gerçekleştirilmiştir. Tarama modelinin kullanıldığı araştırma sonuçlarına göre oyun bağımlılığı puanları cinsiyet, anne ve babanın öğrenim düzeyi, oyun oynama süresi açsısından değişmekte, bilgisayara sahip olma açısından anlamlı biçimde değişmemektedir. Oyun bağımlılığı konusunda erkek öğrenciler, öğrenim düzeyi yüksek olan ebeveynler ile 3 saatten fazla oyun kullanan öğrenciler aleyhindeki duruma işaret edilmiştir. Farklı bireysel özelliklere göre oyun bağımlılığının değişimi, farklı oyun türlerinin bağımlılığa etkileri, saldırganlık davranışları ve oyunların diğer etkileri, bağımlılıktan korunma ve bağımlılık tedavisi ile ilgili araştırmalar yapılması önerilmiştir.

Keywords:

examination of secondary school students according to various variables of computer game dependency levels
2014
Author:  
Abstract:

games are an important tool in the development of children in the past with friends outside the house, the games that occur today in the form of virtual events at the beginning of the computer, aimed at determining the relationship of secondary school students with various demographic features in this study ankara province that continues to 678 classes of a secondary school, according to the research results that the game addiction scores are significantly changed in terms of having the computer that the gender mother and father’s level of learning game playtime opens, male students are highly recommended to study the different types of play addictions and different types of play addictions using different game addictions according to different types of game addictions and different game addictions

Keywords:

Citation Owners
Information: There is no ciation to this publication.
Similar Articles








Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi

Journal Type :   Ulusal

Metrics
Article : 869
Cite : 11.187
2023 Impact : 0.55
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi