Bu çalışma “Okul Deneyimi ve Öğretmenlik Uygulaması” derslerine yönelik tutumları belirlemektedir. Çalışma Atatürk Üniversitesi ’nde öğrenim gören 150 öğrenci ve 50 öğretmen üzerinde yürütülmüştür. Veriler öğrenci ve öğretmenler için ayrı ayrı önermeleri içeren tutum ölçekleri ile toplanmıştır. Araştırma bulguları; öğretmen adaylarının ve öğretmenlerin “Okul Deneyimi ve Öğretmenlik Uygulaması” derslerine olumlu baktığını ve bu derslerin eğitim fakültelerinde kesinlikle olması gerektiğine inandıklarını göstermektedir.
Dergi Türü : Ulusal
Benzer Makaleler | Yazar | # |
---|
Makale | Yazar | # |
---|