Görüntüleme
223
İndirme
31
Bu çalışmanın amacı; doğru parçası-ışın kavramlarını temel alarak birinci sınıf ilköğretim matematik eğitimi öğrencilerinin verilen bir cebirsel ifadeye karşılık gelen geometrik şekil-yer ve verilen geometrik şekil-yere karşılık gelen cebirsel ifadeyi bulmadaki başarı düzeylerini tespit etmektir. Araştırma durum çalışması yöntemiyle gerçekleştirilmiştir. Veriler 130 İlköğretim Matematik Öğretmenliği bölümü birinci sınıf öğrencisinden hazırlanan beş açık uçlu soruyla toplanmış ve “doğru”, “yanlış” ve “cevap vermeme” kodları temel alınarak betimsel analize tabi tutulmuştur. Çalışmanın sonucunda katılımcıların cebirsel ifadelerin çözüm kümelerini, çözüm kümelerine karşılık gelen sembolik gösterimleri ve çözüm kümelerinin geometrik şekli/yerini bulmada problemler yaşamalarına rağmen cebirsel ifadesi verilen kümelerin adlandırması ve adı-geometrik şekli verilen cebirsel ifadelerin bulunmasına kıyasla daha başarılı oldukları belirlenmiştir. Ayrıca katılımcılar incelenen ilişkilendirmeler açısından ışın kavramında doğru parçası kavramına kıyasla daha başarılı oldukları tespit edilmiştir.
The objective of this study is to determine the levels of success in finding the geometric shape-place and geometric shape-place corresponding to a geometric expression given by the students of primary school mathematics, based on the correct part-light concepts. The study was conducted by the method of study. The data was collected with five open end questions prepared by the first-class student of the 130 Primary Mathematics Teaching Department and was subjected to visual analysis based on the "right", "fake" and "not answering" codes. The study found that the participants were more successful compared to the name of the group given by the group given by the group given by the group given by the group given by the group given by the group given by the group given by the group given by the group given by the group given by the group given by the group given by the group given by the group given by the group. The participants were also found to be more successful in the concept of the correct part in terms of the related studies.
Dergi Türü : Ulusal
Makale Detay 
Benzer Makaleler
Dergi Bilgisi
Eseri Dinleyin
Alıntı Yap
Bu Sayfayı Yazdırın
Paylaş
Mendeley