Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
 Görüntüleme 54
 İndirme 21
According To Gender And Branch, Leisure Time Activities Of Students From Faculty Of Education (The Example Of Faculty Of Erzincan Education)
2008
Dergi:  
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Yazar:  
Özet:

  The purpose of this study is to compare students’ time usage for leisure ti- me activities according to their branch and sex. The data is collected from 1029 students who enrolled six different programs in Atatürk University, Faculty of Erzin- can Education in 2005-2006 academic years. Developed by researcher a questionnaire form is applied to collect the data. Findings from analyses revealed that the difference among time usage for leisure activities of students as to sex differs in respect of 10 active and six passive leisure time activities and does not differ in account of four active leisure time activities. In addition, it was found that the difference among time usage for leisure activities of the students as to branch differs relating to of six active and four passive activities, and does not differ as to eight active and two passive leisure time activities.

Anahtar Kelimeler:

Atıf Yapanlar
Bilgi: Bu yayına herhangi bir atıf yapılmamıştır.
Benzer Makaleler




Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Alan :   Eğitim Bilimleri

Dergi Türü :   Uluslararası

Metrikler
Makale : 978
Atıf : 7.770
2023 Impact/Etki : 0.417
Quarter
Eğitim Bilimleri Temel Alanı
Q1
46/239

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi