Atıf Sayısı
16
Görüntüleme
166
İndirme
46
Bu araştırmada, eğitim, psikolojik ve rehberlik hizmetleri kapsamında bireyin kendini tanıma, kendini gerçekleştirme, kendini aşmışlık ve potansiyelini tam kullanan kişi düzeyi etraflıca tartışılmaktadır. Bunu yaparken de kişiler arası iletişimin bahsedilen düzeylerle bağıntısı irdelenmiştir. Bireyin kendini tanıması temel alınması Maslow’un ihtiyaçlar hiyerarşisinin üst düzey ihtiyaçları olarak kabul edilen kendini gerçekleştirme ve kendini aşmışlıkla ilişkilendirilmiştir. Bu, Rogers’in dile getirdiği potansiyelini tam kullanan kişi özellikleri Maslow’un üst düzey ihtiyaçları ile örtüşmektedir. Üst düzey ihtiyaçları gerçekleştiren bireylerin kişilerarası iletişimleri olumlu yönde geliştiği belirlenmiştir. Bu bağlamda, oluşturulan modelin içerdiği kendini tanıma, kendini gerçekleştirme, kendini aşmışlık ve potansiyelini tam kullanan kişi gibi faktörler alan yazında ilk çalışma özelliği taşımaktadır. Bu öne sürülen çalışmanın özellikle eğitimciler, psikologlar ve rehber uzmanları, bireylerin özellikle kişiler arası iletişimde etkileşimini anlamada yardımcı olacağı düşünülmektedir. Oluşturulan bu modelin güvenirlik ve geçerliliğini artırma adına bir sonraki çalışmalarda yapısal eşitlik modeli çalışmalarına yer verilmesinde fayda bulunmaktadır.
Interpersonal communication is seen as developing healthy relationships with others. When developing successful relationships, one's inner process and psychological state are considered to be important conditions. It was determined that the individuals performing their high level needs improve their interpersonal communication in a positive way. This study is based on Maslow's needs hierarchy and Rogers' self-concept. In this research, the role of self-knowledge, self-actualization, self-transcendence and fully functioning person in interpersonal communication are examined. In this context, the factors included in the model are the first in the literature. It is thought that this study, especially for educators, psychologists and counselors, will help to understand the relationship between individuals' interpersonal communication and psychological state. In order to increase the reliability and validity of this model, it is useful to include structural equation model studies in future studies. This research is discussed in detail in the field of education, psychological and guidance services.
Interpersonal communication is seen as developing healthy relationships with others. When developing successful relationships, one's inner process and psychological state are considered to be important conditions. It was determined that the individuals performing their high level needs improved their interpersonal communication in a positive way. This study are based on Maslow's needs hierarchy and Rogers' self-concept . In this research, the role of self-knowledge, self-actualization, self-transcendence and fully functioning person in interpersonal communication are examined. In this context, the factors included in the model are the first in the literature. It is thought that this study, especially for educators, psychologists and counselors, will help to understand the relationship between individuals' interpersonal communication and psychological state. In order to increase the reliability and validity of this model, it is useful to include structural equation model studies in future studies. This research is discussed in detail in the field of education, psychological and guidance services.
Alan : Eğitim Bilimleri
Dergi Türü : Ulusal
Makale Detay 
Atıf Yapanlar
Benzer Makaleler
PDF Görüntüle
Dergi Bilgisi
Eseri Dinleyin
Bu Sayfayı Yazdırın
Paylaş
Mendeley
