Atıf Sayısı
14
Görüntüleme
69
İndirme
19
Öz Bu çalışmanın amacı, dijital spor oyunlarının sporcular üzerine etkilerinin değerlendirilmesidir. Nitel araştırma yöntemi ve fenomenolojik desende kurgulanmış bu çalışma ile istatistiksel genellemeler yerine analitik genellemeler yapılmış, kuram oluşturulmuş ve kuramsal önermelerde bulunulmuştur. Örneklem seçiminde amaçlı örnekleme yönteminden “kolay ulaşılabilir durum örneklemesi” yöntemi tercih edilmiştir. Araştırma dijital spor tüketicisi 9 sporcu öğrenci ile yapılmıştır. Veri toplamak amacıyla yarı yapılandırılmış görüşme formu kullanılmıştır. Görüşme verileri yazıya geçirilerek düzenlenmiş, anlamlı veriler saptanarak temalar belirlenmiştir. Temalara bağlı olarak kategoriler oluşturulmuş ve araştırma sonuçlarına ulaşılmıştır. Elde edilen veriler sonucunda dijital sportif oyunların bilişsel, duyuşsal, psikomotor, sosyal ve psikolojik olarak olumlu ve olumsuz yönleri belirlenmiştir. Dijital spor oyunlarının sporcular üzerindeki bilişsel etkileri ile ilgili görüşler incelendiğinde üst düzey bilişsel becerileri olumlu yönde etkileyen sonuçlara ulaşılmıştır. Araştırmanın diğer bir bulgusu da dijital spor oyunları sporculara iyi bir motivasyon ve öğrenme aracı olurken, bir diğer taraftan zaman kaybı, sosyalleşememe, bağımlılık gibi davranışlar sergilemelerine sebep oldukları şeklindedir. Katılımcıların vermiş oldukları cevaplar ile sportif içerikli dijital oyunların, kişisel gelişimlerinde olumlu katkılarının yanında olumsuz yönde de etkilerinin olduğu belirlenmiştir. Araştırma sonuçlarının dijital oyun kullanımları üzerine eğitimcilere, ailelere ve literatüre faydalı olacağı düşünülmektedir.
The aim of this study is to evaluate the impact of digital sports games on athletes. Qualitative research method and phenomenological design established in this study with statistical generalizations instead of analytical generalizations, theory created and theoretical suggestions were presented. In the selection of samples, the method of "easy-accessible state sampling" was preferred from the purpose sampling method. The study was conducted by 9 students from the digital sports consumer. A semi-configured conversation form has been used to collect data. The interview data is organized by writing, meaningful data is determined by themes. Based on themes, categories have been created and research results have been achieved. The results have identified the positive and negative aspects of digital sports games: cognitive, sensual, psychomotor, social and psychological. When opinions on the cognitive effects of digital sports games on athletes were studied, the results were achieved that positively influenced higher levels of cognitive skills. Another conclusion of the study is that digital sports games are a good motivation and learning tool for athletes, while on the other hand they cause them to show behaviors such as time loss, socialization, and addiction. The responses of the participants and the sport content digital games have been determined to have negative effects in addition to their positive contribution to their personal development. It is believed that the research results will be beneficial for educators, families and literature on the use of digital games.
Alan : Spor Bilimleri
Dergi Türü : Uluslararası
Makale Detay 
Atıf Yapanlar
Benzer Makaleler
PDF Görüntüle
Dergi Bilgisi
Eseri Dinleyin
Bu Sayfayı Yazdırın
Paylaş
Mendeley
