Abstract:

Bu araştırmanın amacı, ortaöğretim kurumlarındaki öğrencilerin okuldan sağladıkları memnuniyet düzeylerini ve memnuniyet düzeylerinin bazıdeğişkenlere göre farklılık gösterip göstermediğini tespit etmektir. Taramamodelinde yapılan bu Araştırmanın evrenini, 2007-2008 Eğitim-Öğretim yılındaAntalya ili Metropol alanı (Konyaaltı, Kepez ve Muratpaşa ilçeleri) içerisindebulunan 44 resmî, 6 özel ortaöğretim okulunda öğrenim gören öğrenciler oluşturmaktadır. 9., 10., 11. ve hazırlık okumuş son sınıf düzeyindeki 343’ü kız,207’si erkek olmak üzere toplam 550 öğrenci araştırmanın örneklemini oluşturmaktadır. Araştırmada araştırmacılar tarafından geliştirilen 5li likert tipi derecelendirme ölçeği olarak hazırlanmış “Öğrenci Memnuniyeti Ölçeği” kullanılmıştır. 42 maddeden oluşan Ölçeğin güvenirlik katsayısı Cronbach Alpha .96dır. Verilerin analizinde aritmetik ortalama, standart sapma, t testi, Anova veScheffe testi kullanılmıştır. Gruplar arası karşılaştırmalarda Alpha = 0.05anlamlılık düzeyi esas alınmıştır. Araştırma sonucunda, ortaöğretim öğrencilerinin memnuniyet düzeyleri arasında; öğrencilerin, öğrenim gördükleri okulların resmî veya özel olmasına, okullarının mevcutlarına, sınıf mevcutlarına, sınıfdüzeylerine ve okullarının sahip oldukları sosyal ve sportif imkânların düzeyine göre anlamlı farklılıklar bulunmuştur

Keywords: