Abstract:

Bu araştırmanın amacı, okul çağındaki çocukların anne babalarınınonların temel gereksinimlerine karşı tutumlarının çocuklarda duygusal istismarve ihmal durumlarına etkisini incelemektir. Eğer varsa bugünkü düzeyini belirlemek konunun güncelliğini sürdürerek toplumsal farkındalık ve duyarlılığınarttırılmasını sağlamaktır. Araştırmanın evrenini Kırşehir İl Merkezindeki ilköğretim birinci kademe öğrencilerinin velileri oluşturmaktadır. Cumhuriyetİlköğretim Okulu, Süleyman Türkmani İlköğretim Okulu, Sırrı Kardeşİlköğretim Okulları yansız atamayla belirlenmiştir. Örneklemi ise, aynı okullardan birer şube olmak üzere toplam 15 şubeden yansız atama yoluyla seçilen 450öğrenci velisi oluşturmaktadır. Ölçme aracı araştırmacı tarafından geliştirilmiştir. Veriler bilgisayar ortamında değerlendirilmiş, sayı ve yüzdeler hesaplanarak yorumlar yapılmıştır. Araştırma sonuçlarına göre Kırşehir İl Merkezindekiİlköğretim Okullarının birinci kademesinde öğrenim gören çocukların annebabalarının görüşlerine göre, çocuklarının temel gereksinimlerine karşı annebabaların tutumlarında bu çocuklarda duygusal istismar ve ihmale neden olabilecek davranışların tercih edilmediği görülmüştür. Ancak duygusal istismarve ihmale neden olabilecek davranışların sınırlı ya da düşük yüzdelerle de olsaanne babalar tarafından tercih edildiği görülmüştür

Keywords: