Özet:

Öğretmen yetiştirme programlarının çağdaş öğretmen yetiştirme anlayışı çerçevesinde yapılan güncelleme çalışması kapsamında YÖK 2006 eğitim-öğretim yılındaeğitim fakültelerinde uygulanan öğretim programlarında “Topluma HizmetUygulamaları” (THU) adlı bir dersin yer almasını kararlaştırmıştır. Hizmet EderekÖğrenmeyaklaşımına dayalı olan THU dersi ile öğretmen adaylarından toplumungüncel sorunlarını belirlemeleri ve çözüm üretmeye yönelik projeler getirmeleri; böylecetopluma yaşama duyarlı ve katılımcı bilinci kazanmaları beklenmektedir THU ders etkinlikleri sınıfın dışında ve doğrudan toplumun içerisinde gerçekleştirilmektedir. Öğrencileri okulun dört duvarı arasına sokmaması sebebiyle de öğrencilerin bireysel inisiyatiflerini kullanmalarına zemin hazırlamaktadır. THU, sosyal sorumluluk çerçevesinde çeşitli projelerde gönüllü olarak yer alma, topluma hizmet çalışmalarının okullarda uygulanmasına yönelik temel bilgi ve becerilerin kazanılması açısından son derece önemli bir deneyim alanı olarak görülmelidir. Bu çalışma ile ülkemiz için yeni olan THU’nın çerçevesi çoklu bir pedagojik bağlamda çizilmeye çalışılmıştır. Bu kapsamda Topluma Hizmet Uygulamaları dersinin kuramsal temelleri, uygulama alanları, hedef kitlesi ve uluslararası uygulamaları incelenerek ülkemizdeki uygulamalar için kuramsal bir temelin oluşturulmasına katkı sağ- lanabileceği umulmaktadır. Bu kapsamda kuramsal temelleri, uygulama alanları, hedef kitlesi ve uluslararası uygulamalar ortaya konularak ülkemiz için uygulanabilir bir modelin oluşmasına katkı sağlanacağı umulmaktadır.

Anahtar Kelimeler: