Atıf Sayısı
1
Görüntüleme
288
İndirme
40
Erken çocukluk dönemi öğrenmenin belirgin ve kalıcı şekilde oluşmaya başladığı bir dönemdir. Eğitim alanında yapılan çalışmalar gelişimsel faktörler dışında çevrenin ve çocukların yaşadığı deneyimlerin de öğrenme üzerinde etkili olduğunu göstermektedir. Okul öncesi eğitim kurumlarında günlükprogram uygulamalarının önemli bir kısmını oluşturan Türkçe etkinlikleri,çocukların sözcük dağarcıklarını geliştirmelerine, sözcükleri doğru ve yerindekullanabilmelerine, dil aracılığıyla düşüncelerini ifade edebilmelerine ve kitapsevgisi ile kitap okuma alışkanlığı kazanabilmelerine yardımcı olmaktadır. Dilgelişimi becerilerinin geliştirilmesi içinuygun ortamlardan biri ÇocukKütüphaneleridir. Kütüphanelerde sunulan materyallerin, kitapların ve tümbunları uygun şekilde bir araya getirip çocuğa sunabilen özel kütüphane programlarının oluşturulması; okuma sevgisi ve sorumluluğu bulunan olumlukütüphane algısına sahip bireylerin yetiştirilmesi için önemli bir gereklilik olarak karşımıza çıkmaktadır. Bu gereklilikten yola çıkılarak hazırlanan“Kütüphanede Bir Gün…” adlı kütüphane programı çocukların anaokuluortamında bir yıl içinde geçtikleri sosyal ve duygusal aşamaları da göz önünealarak aylık konular halinde bir ön çalışma olarak hazırlanmıştır. Konular dahilinde hazırlanan etkinliklerin, anaokulunun eğitim programı kapsamında uygulanması ve değerlendirilmesi planlanmıştır
early childhood learning is a period that begins to occur apparently and persistently, studies conducted in the field of education show that environmental and children live experiences are also effective on learning in preschool educational institutions that create an important part of dailyprogram applications in preschool educational institutions, such as children’s activities can express their thoughts through language to be able to use words in the right and place and help them gain the habit of reading books with books with booksevgisi and to develop language development skills, one of the appropriate environments in order to develop children’s institutions and to create a tailor-made education in the library and to create a tailor-made children’s mind-made books in a positive way
Dergi Türü : Uluslararası
Makale Detay 
Atıf Yapanlar
Benzer Makaleler
Dergi Bilgisi
Eseri Dinleyin
Bu Sayfayı Yazdırın
Paylaş
Mendeley