Atıf Sayısı
2
Görüntüleme
849
İndirme
45
Sesli Dinleme
2
Bu araştırmanın amacı Suudi Arabistan Türk okullarında görev yapanöğretmenlerin sorunlarını tespit etmektir. Suudi Arabistan’da Türk vatandaşlarının çabalarıyla kurulmuş, MEB ve Riyad Büyükelçiliği himayelerinde eğitimveren 8 Türk okulu bulunmaktadır. Tümüyle Türk eğitim sisteminin uygulandığı bu okullarda Mayıs 2012 tarihi itibariyle MEB tarafından gönderilen 305öğretmen görev yapmakta ve 5729 öğrenci eğitim almaktadır. Araştırmada tarama yöntemi ve anket tekniği kullanılmıştır. Gönüllülük esasına göre 226 öğretmen araştırmaya katılmıştır. Araştırmadan elde edilen sonuçlara göre öğretmenlerin Suudi Arabistan’ı tercih etmelerindekiönemli faktör “kutsalmekânlar”dır. Öğretmenler görev yaptıkları okulların “fiziki koşulları”nı eğitim-öğretim için yeterli bulmazkençok “sağlık”la ilgili konularda sıkıntıyaşamaktadırlar
The aim of this study is to identify the problems of teachers working in Turkish schools in Saudi Arabia. There are eight Turkish schools in Saudi Arabia, established by the efforts of Turkish citizens, educating under the support of the MEB and the Riyadh Embassy. 305 teachers sent by MEB from May 2012 in these schools where the Turkish educational system is applied and 5729 students receive education. The research has used the screening method and survey technique. According to the study, 226 teachers participated in the study. According to the results of the study, the important factor in teachers’ preference for Saudi Arabia is the “sacred ones”. Teachers don’t find the “physical conditions” of the schools in which they work sufficient for education and teaching, but they often have trouble with issues related to “health”
Dergi Türü : Uluslararası
Makale Detay 
Atıf Yapanlar
Benzer Makaleler
Dergi Bilgisi
Eseri Dinleyin
Bu Sayfayı Yazdırın
Paylaş
Mendeley