Atıf Sayısı
4
Görüntüleme
85
İndirme
74
İnternet teyit/doğrulama platformları son yıllarda dikkatleri daha çok çeken organizasyonlar haline gelmiştir. Yalan/sahte haberin, özellikle sosyal medya aracılığıyla etkisini arttırdığına ve hakikatın üzerini örterek, kamuoyunu yanlış yönlendirebilir bir konuma ulaştığına dair kaygılar bu tür oluşumlarının önemini arttırmıştır. Benzer doğrultuda, internet teyit/doğrulama platformlarının yalan/sahte haberle mücadelede ne denli etkin bir işleyişe sahip olduğu da önem kazanmaktadır. Bu noktadan hareketle, bu çalışma internet teyit/doğrulama platformlarının üniversite öğrencileri arasındaki bilinirliği ve kullanım yaygınlığına odaklanmayı amaçlamıştır. Anket yöntemiyle gerçekleştirilen araştırmanın bulguları bu tür organizyonların öğrenciler arasındaki kullanım düzeyinin düşük olduğunu ortaya çıkarmıştır. Bu durumun ardında yatan en önemli iki nedenin ise, bu tür platformların düşük bilinirlik düzeyi ile platformlara yönelik ‘güven sorunu’ olduğu görülmüştür.
Internet verification/verification platforms have become the organizations that have attracted more attention in recent years. The concerns that false/fake news, especially through social media, increased its influence and that the truth has reached a position that can mislead the public, has increased the importance of such formations. Similarly, the importance of how effective the internet verification/verification platforms are in the fight against false/fake news. Moving from this point, this study aims to focus on the awareness and widespread use of internet validation/verification platforms among university students. The findings of the survey method showed that such organizations have a low level of use among students. Two of the main reasons behind this situation have shown that such platforms have a low level of awareness and a ‘security problem’ towards platforms.
Alan : Eğitim Bilimleri
Dergi Türü : Ulusal
Makale Detay 
Atıf Yapanlar
Benzer Makaleler
PDF Görüntüle
Dergi Bilgisi
Eseri Dinleyin
Bu Sayfayı Yazdırın
Paylaş
Mendeley
