Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
 Görüntüleme 70
 İndirme 26
Özel Yetenekli Çocukların Evrensel Ahlaki Değer Düzeylerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi
2018
Dergi:  
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Yazar:  
Özet:

The aim of this study is to investigate the universal moral values ​​of gifted children according to sociodemographic variables. Research is a study in relational screening model. 112 gifted children participated voluntarily from the schools in Istanbul in the 2018-2019 academic year. In order to measure the universal moral value of the gifted students, “The Universal Ethical Values Scale For 10-13 Year-Old Children” and to determine personal characteristics, “Personal Information Form” were used. The Universal Moral Values ​​Scale consists of 48 items. The reliability of the scale was 0,970 Cronbach Alpha factor. According to the findings of the study, it was seen that the universal moral values ​​of the gifted children between the ages of 10-13 were low. It was observed that there is a significant relationship of the age, the father's profession and 0-3 age caregiver variables of the gifted children with the average points of the Universal Moral Values ​​Scale and all the subscales. 

Anahtar Kelimeler:

Atıf Yapanlar
Bilgi: Bu yayına herhangi bir atıf yapılmamıştır.
Benzer Makaleler




İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Alan :   Eğitim Bilimleri

Dergi Türü :   Ulusal

Metrikler
Makale : 861
Atıf : 6.629
2023 Impact/Etki : 0.417
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi