Bu araştırmanın amacı, okul öncesi öğretmenlerinin oyuncak kavramlarına ilişkin metaforik algılarını belirlemektir. Bunun için okul öncesi öğretmenlerinden “okul öncesi dönem çocuğu için oyuncak………..gibidir, çünkü” cümlesini tamamlamaları istenmiştir. Araştırmanın evrenini Aksaray İl Milli Eğitim Müdürlüğüne bağlı bağımsız anaokulları ve anasınıflarında çalışan öğretmenler oluşturmaktadır. Çalışma grubunu ise tesadüfî örnekleme yöntemiyle belirlenen 74 okul öncesi öğretmeni oluşturmaktadır. Öğretmenlerden elde edilen veriler içerik analizine göre değerlendirilmiştir. Araştırma sonuçlarına göre; oyuncak kavramına yönelik 48 metafor ve 6 kategori ortaya çıkmıştır. Bu metaforlar “(1) tüm gelişim alanlarını destekleyici olarak oyuncak, (2) eğlence aracı olarak oyuncak, (3) oyunların temel malzemesi olarak oyuncak, (4), çocuğun temel ihtiyaçlarından birisi olarak oyuncak, (5) çocuğun duygularını ve hayallerini yansıtıcı olarak oyuncak, (6) çocuğun ailesinin bir üyesi olarak oyuncak” kategorilerinde toplanmıştır.
The purpose of this research is to determine the metaphoric perceptions of pre-school teachers about the concepts of toys. For this, the pre-school teachers were asked to complete the phrase "for the pre-school child is a toy, because it's a gift." The universe of research is formed by teachers working in the independent maternity schools and maternity departments associated with the National Education Directorate of Aksaray. The study group consists of 74 pre-school teachers identified by random sampling method. The data obtained from the teachers are evaluated according to the content analysis. According to the research, 48 metaphors and 6 categories for the concept of toys were found. These metaphors are gathered in the categories "(1) toys as supporting all developmental areas, (2) toys as a entertainment tool, (3) toys as the basic material of games, (4) toys as one of the child's basic needs, (5) toys as reflecting the child's feelings and dreams, (6) toys as a member of the child's family".
Dergi Türü : Uluslararası
Benzer Makaleler | Yazar | # |
---|
Makale | Yazar | # |
---|