Citation Number
18
Views
52
Downloands
21
Bu araştırmanın temel amacı okul müdürlerinin güçlendirici liderliği ne düzeyde sergilediklerine ilişkin öğretmen algılarının belirlenmesidir. Tarama modelinde gerçekleştirilen bu çalışmanın evrenini Malatya ili merkez ilçeleri olan Battalgazi ve Yeşilyurt’daki ilkokul, ortaokul ve liselerin öğretmenleri, örneklemini ise evreni temsil eder nitelikte belirlenen 321 öğretmen oluşturmaktadır. Araştırmanın verileri Güçlendirici Liderlik Ölçeği aracılığı ile toplanmıştır. Verilerin analizinde t testi ve tekyönlü varyans analizinden yararlanılmıştır. Araştırma sonucunda, okul müdürlerinin güçlendirici liderliğine ilişkin öğretmen algılarının yüksek düzeyde olduğu, okul müdürlerinin güçlendirici liderliğini erkek öğretmenlerin kadın öğretmenlerden; bir yıl ile dört yıl ve üzeri süreyle okul müdürüyle birlikte çalışan öğretmenlerin iki yıl birlikte çalışan öğretmenlerden daha olumlu algıladıkları; ancak hizmet süresi (kıdem), branş ve okul türü değişkenlerine göre anlamlı farklılık göstermediği belirlenmiştir.
the main objective of this research is to determine the teaching perceptions of teachers on what they are exhibiting at the level of the strengthening leadership of school directors is the determination of the stage of this study performed in the screening model, which is the center districts of malatya, the teachers of primary school secondary schools and high schools in the greenyurt, the example of the teachings of the universe is determined by 321 teachers, the data of the research was collected through the strengthening leadership of the school directors were used in the analysis of t test and monodirectional variance analysis, as a result of the high level of teachers of the teaching leadership of the school directors of the school directors and the teachers who are not more than four years
Journal Type : Uluslararası
Article Detail 
Citation Owners
Similar Articles
Journal Information
Listen Paper
Print This Page
Share
Mendeley