Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
 Görüntüleme 69
 İndirme 36
İKİNCİ ÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN İKİNCİ ÖĞRETİM PROGRAMINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ
2005
Dergi:  
Pamukkale University Journal of Education
Yazar:  
Özet:

The purpose of this study is to determine the positive and negative opinions of Pamukkale University students towards Evening Courses Program they are studying within, during the research was being conducted. The data of the study was collected by administering Evening Courses Program Evaluation Inventory (ECPEI) developed by the researchers. The sample of the study was consisted of 365 students studying at various faculties of Pamukkale University during Fall semester of 2003â€"2004 academic year. The data collected has been analyzed by descriptive and inferential statistical techniques in order to answer the research problems. According to the research findings, the negative opinions of the students participated in the study was found higher than their positive opinions about the Evening Courses Program. The negative and positive opinions of the students towards their programs were found related to personal problems and interest rather than academic issues.

Anahtar Kelimeler:

Atıf Yapanlar
Bilgi: Bu yayına herhangi bir atıf yapılmamıştır.
Benzer Makaleler






Pamukkale University Journal of Education

Alan :   Eğitim Bilimleri

Dergi Türü :   Uluslararası

Metrikler
Makale : 975
Atıf : 8.528
2023 Impact/Etki : 0.695
Pamukkale University Journal of Education