Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
Kurumsal Referanslarımız SED Quartile İstatistik S.S.S. Kullanım Kılavuzu Bize Ulaşın
Kurumsal Başvuru Dergi Başvurusu
Türkçe English
 Görüntüleme 33
 İndirme 20
Menü
Mendeley
Endnote
EĞİTİM FAKÜLTELERİNİN VE BAĞLI OLDUKLARI ÜNİVERSİTELERİN NİCEL
2006
Dergi:  
Pamukkale University Journal of Education
Yazar:  
Özet:

The main purpose of the study is to compare and determine the current conditions of Education faculties and Universities that the faculties are belong to based on the quantitative data. The study was done as a surveying method. The population of the study were the quantitative data about faculties and universities. Depending on this a total of 47 universities and 58 education faculty, 45 public and 2 private, were included in the study. Qantitative data were obtained from the year of 2003-2004 of Higer Education Council (YOK). After analayses data were interpreded in terms of sub-research questions. University, Educational Faculty.

Anahtar Kelimeler:

Atıf Yapanlar
Bilgi: Bu yayına herhangi bir atıf yapılmamıştır.
Benzer Makaleler
1. Effect of Research Culture on Publication Rate: Comparison of a Private and a Public Pakistani Universities
2020


  Detaylar
 PDF Görüntüle
2. MOOC-Based Curriculum Model Validation in Higher Education in Iran
2018


  Detaylar
 PDF Görüntüle
3. Comparison of the MPhil/PhD Programmes in Public and Private Universities in KhyberPakhtunkhwa, Pakistan
2017


  Detaylar
 PDF Görüntüle
4. İSLÂM TARİHİ BİLİM DALINDA HAZIRLANAN LİSANSÜSTÜ TEZLER, KONULARI VE TEZ KONUSU BELİRLENMESİNDE KARŞILAŞILAN BAZI SORUNLAR
2005


  Detaylar
 PDF Görüntüle
5. Comparison of the MPhil/PhD Programmes in Public and Private Universities in Khyber Pakhtunkhwa, Pakistan
2017


  Detaylar
 PDF Görüntüle
6. İletişim Programlarının Kimliği: Üniversiteler ve Alanlar Arası Akademik Hareketlilik
2021


  Detaylar
 PDF Görüntüle
Pamukkale University Journal of Education

Alan :   Eğitim Bilimleri

Dergi Türü :   Uluslararası

Metrikler
Makale : 975
Atıf : 8.580
2023 Impact/Etki : 0.695
Detaylı İncele
Pamukkale University Journal of Education