Özet Bu araştırma, EYTPE alanında yüksek lisans yapan öğrencilere göre denetimin öneminin tespit edilmesi ve ders denetimi hakkındaki görüşlerini belirleme amacıyla yapılmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu Fatih Üniversitesinde EYTPE alanında yüksek lisans yapan 43 öğrenci oluşturmaktadır. Araştırmanın amacına ulaşmak üzere katılımcılara açık uçlu sorular içeren görüşme formları verilmiştir. Verilerin analizi içerik analizi tekniği ile yapılmıştır. Çalışmanın sonucuna göre denetim, eğitimdeki eksikliklerin tespit edilmesi, giderilmesi ve öğretmenin mesleki gelişimi açısından önemli görülmüştür. Denetim olmayınca kaos ortamının oluşacağı görüşü ağırlıklı olarak ifade edilmiştir. Katılımcılar daha objektif olacakları ve alanlarında uzman oldukları için maarif müfettişlerinin, çevreyi, ortamın şartlarını ve kendilerini daha iyi tanıyabilecekleri öngörüsü ile de müdürlerin denetim yapmasını uygun görmüşlerdir. Elde edilen sonuçlara dayalı olarak, yapılan yasal değişikliklerden sonra kendisinden ders denetimi yapması beklenen müdürlerin bu konuda yeterliliklerini arttırmak için gerekli eğitimleri almalarının sağlanması önerilmiştir. Anahtar Sözcükler: eğitim, denetim, ders denetimi
the summary of this research was conducted in the field of eytpe to identify the importance of audit and determine the opinions of the study group of research in the field of eytpe in the fatih university, the 43 students who are mastered in the field of eytpe, interview forms with open-end questions to participants to achieve the purpose of research were given to the analysis of data analysis of data, according to the conclusion of the study conducted by the analysis technique of auditing deficiencies in education, and the opinion that the teacher will be important in terms of professional development, is mainly expressed in the opinion that the chaos environment will be more objective and experts, as well-based auditing the auditing of the necessary training conditions of the necessary training of the necessary training of the necessary training of the research and the necessary training of the necessary training of the necessary training of the assessment of the implementation of the necessary criteria of the necessary training of the appropriate training of the necessary training of the necessary training of the necessary training of the necessary training of the necessary training of the necessary training of the assessment of the implementation of the implementation of the necessary training of the assessment of the necessary training of the necessary training of the necessary training of the necessary training of the necessary training of
Alan : Eğitim Bilimleri
Dergi Türü : Ulusal
Benzer Makaleler | Yazar | # |
---|
Makale | Yazar | # |
---|