Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
 Görüntüleme 245
 İndirme 33
Zum Trauerspiel (Zriny) Von Theodor Körner
2018
Dergi:  
Anadolu University Journal of Education Faculty
Yazar:  
Özet:

Das Thema von Zriny ist über die ungarische Geschichte im 16. Jahrhundert. 1453 wurde Konstantinopel von den Türken erobert und ein Jahrhundert später haben sie alle Gebiete bis zu Pécs und Sigeth in Besitz ergriffen. Die Geschichte des Zriny ist an sich eine Tragödie im höchsten Sinne und in der Verarbeitung der historischen Genauigkeit hat sich sogar in den Details erhalten, sodass das Drama mit all dem Charme und Faszination eines Fabels, das zusätzliche Interesse immer durch die Wahrheit inspiriert hat. Die Charaktere sind scharf gezeichnet und so lebhaft porträtiert, dass wir den Eindruck haben, sie seien keine Kreation der Vorstellung, sondern sie müssen tatsächlich gelebt und gehandelt haben. Wir denken, die Nachwelt hat die Lobrede des großen Poeten bestätigt und, obwohl auf keinen Fall Beweise gegen die Attacken von steifer Kritik, dennoch hat das Werk so viele Schönheiten, dass es ziemlich zu den Klassikern der deutschen Literatur zählt.

Anahtar Kelimeler:

Atıf Yapanlar
Bilgi: Bu yayına herhangi bir atıf yapılmamıştır.
Benzer Makaleler
Anadolu University Journal of Education Faculty

Dergi Türü :   Uluslararası

Metrikler
Makale : 251
Atıf : 616
2023 Impact/Etki : 0.471
Anadolu University Journal of Education Faculty