Özet:

Bu araştırmada, ortaöğretim kuramlarında görev alan fizik öğretmenlerinin, fizik dersi müfredat programlan kuklandaki görüşleri değerlendirilerek, elde edilen sonuçlar ışığında, uygulanmakta olan fizik dersi müfredat programı ile yeni hazırlanan fizik dersi taslak müfredat programı karşılaştırılmış ve önerilerde bulunulmuştur. Araştırmada, veri toplama aracı olarak anket geliştirilmiştir. Ankara il merkezinde bulunan liseler içerisindeki 14 lisede görev yapan ve fizik dersine giren 50 öğretmen araştırmanın örneklemi olarak tespit edilmiştir. In this research, the opinions of physics teacher who work in high schools about the curriculum programmes of physics lessons are evaluated. According to the results o f the research, the currriculum programme o f physics lesson which has been applied is compared with the outline curriculum programme of physics lesson which has been prepared recently and suggestions have been made.. In the research, a survey has been developed as a data collet ion agent from the high schools o f Ankara city center, 50 physics teachers working İti 14 different high schools were selected to be specimen o f the research.

Anahtar Kelimeler: