Özet:

Bu araştırma Çanakkale ilinde görev yapan okul öncesi öğretmenleri, sınıf öğretmenleri ve branş öğretmenlerinin yaşadıkları sorunları ortaya çıkarmayı amaçlamaktadır. Bu doğrultuda Milli Eğitim Bakanlığı tarafından düzenlene hizmet içi eğitim faaliyetlerine katılan 220 öğretmenden 99’ una 15 sorundan oluşan bir ölçek sunulmuş ve bu sorunlardançok rahatsız oldukları 4 tanesini seçmeleri istenmiştir. Böylece öğretmenler tarafından toplam 395 sorun seçimi yapılmıştır. Bu sorunlardan frekansıçok olanlar incelendiğinde “gelirin düşük olması”, “toplumdaki saygınlığının düşmesi” ile “sık değişen programlar ve mevzuatlar” ın öğretmenler içinrahatsız edici sorunların başında geldiği ortaya çıkmıştır. Frekansıaz olan sorunlar incelendiğinde ise “Norm kadro sorunları”, “Performansın takdir edilmemesi” ile “Çalışma saatlerinin fazlalığı” sorunlarının öğretmenleriaz rahatsız eden sorunlardan olduğu görülmüştür.

Anahtar Kelimeler: