Özet:

Bu araştırmanın amacı, lise yöneticilerinin etik liderlik özellikleri ile örgütsel güven algıları arasındaki ilişkinin, öğretmen görüşlerine göre belirlenmesidir. Bu bağlamda Araştırmanın evrenini 2015–2016 eğitim-öğretim yılında Van il sınırları içinde yer alan 1828 öğretmen oluşturmaktadır. Örneklemini ise Milli Eğitim Bakanlığına bağlı liselerde görev yapan 311 öğretmen oluşturmaktadır. Bu araştırmada okul yöneticilerinin etik liderlik düzeylerini belirlemek için“ Liselerdeki Okul Yöneticilerinin Etik Liderlik Özelliklerinin İncelenmesi İle İlgili Öğretmen Görüşleri Ölçeği” kullanılmıştır. Araştırma sonucunda, okulun iş prensiplerinin yeteri düzeyde iyi oluşturulamadığı ve yönetmelikler konusunda öğretmenlere zamanında ve yeteri kadar bilgi aktarılmadığı tespit edilmiştir. Ayrıca Okul yöneticilerinin itibarı üzerinde, adalet ve eşitlik ilkesine bağlılık, yansız davranmak, dürüst ve güvenilir olmak, etkili iletişim kurabilmek, sabırlı, ilkeli ve kararlı olmak gibi özelliklerin önemli bir unsuru teşkil ettiği gösteren sonuçlara ulaşılmıştır.

Anahtar Kelimeler: