Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
Kurumsal Referanslarımız SED Quartile İstatistik S.S.S. Kullanım Kılavuzu Bize Ulaşın
Kurumsal Başvuru Dergi Başvurusu
Türkçe English
 Görüntüleme 26
 İndirme 19
Menü
Mendeley
Endnote
TOWARD AN UNDERSTANDING OF ANDRAGOGY’S ROLE IN THE ONLINE CURRICULUM OF THE US HIGHER EDUCATION SYSTEM
2013
Dergi:  
International Women Online Journal Of Distance Education
Yazar:  
Özet:

With adults constituting almost half of today’s student body it would seem appropriate to consider the impact of andragogy in the online curriculum if higher education is to continue to meet the needs of the society it serves. To date Knowles' theory of andragogy is the most accepted model of adult learning. It is anticipated that the debate over andragogy and pedagogy will continue. In spite of its limitations andragogy provides a starting point in both research and practice. It is predicted that over time andragogical assumptions will be in a more definitive place in the online curriculum in higher education.

Anahtar Kelimeler:

Atıf Yapanlar
Bilgi: Bu yayına herhangi bir atıf yapılmamıştır.
Benzer Makaleler
1. ONLINE EDUCATION, ACTIVE LEARNING, AND ANDRAGOGY: An approach for Student Engagement
2015


  Detaylar
 PDF Görüntüle
2. The Impact Of Distance Education 
On Higher Education: A Case Study Of The United States
2013


  Detaylar
 PDF Görüntüle
3. CANADA - INCLUSIVE DISTANCE EDUCATION: Experiences of Four Canadian Women
2015


  Detaylar
 PDF Görüntüle
4. UNDERGRADUATE ECONOMICS CURRICULUM AND EMPLOYABILITY SKILLS IN SOUTH AFRICA
2020


  Detaylar
 PDF Görüntüle
5. CANADA - INCLUSIVE DISTANCE EDUCATION: Experiences of Four Canadian Women
2015


  Detaylar
 PDF Görüntüle
6. BARRIERS AND NEEDS FOR SUCCESSFUL STEM IMPLEMENTATION IN PRIMARY SCHOOLS: A CASE STUDY WITH TURKISH PRIMARY SCHOOL TEACHERS
2022


  Detaylar
 PDF Görüntüle
International Women Online Journal Of Distance Education

Alan :   Eğitim Bilimleri; Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler

Dergi Türü :   Uluslararası

Metrikler
Makale : 125
Atıf : 12
Detaylı İncele
International Women Online Journal Of Distance Education