Özet:

Etkinlik, 6. Sınıf Sosyal Bilgiler dersi, “Kültür ve Miras” öğrenme alanı, “İpek Yolunda Türkler” ünitesi (3. ünite), “Türk Adıyla Kurulan İlk Devlet” konusu doğrultusunda hazırlanmıştır. Çalışma sonucunda, “Destan, yazıt ve diğer belgelerden yararlanarak, Orta Asya ilk Türk devletlerinin siyasal, ekonomik ve kültürel özelliklerine ilişkin çıkarımlarda bulunur.” ve “Orta Asya ilk Türk devletlerinin kültürel özellikleriyle yaşadıkları yerlerin coğrafi özelliklerini ilişkilendirir.” kazanımları öğrencilere kazandırılmaya çalışılmıştır. Etkinlik, yapılandırmacılığa uygun olarak başta drama yöntemi olmak üzere birçok yenilikçi öğretim tekniği ve eğitsel oyunlar esas alınarak hazırlanmış; öğrenciler olabildiğince aktif kılınmıştır. Ders sonunda çalışmalar değerlendirildiğinde etkili ve kalıcı öğrenmenin gerçekleştiği, öğrencilerin bu çalışma ile birlikte derse karşı ilgilerinin arttığı, tutumlarının olumlu yönde değiştiği görülmüştür. Çalışma İzmir ilinde bulunan bir ortaokulun 6/B sınıfında uygulanmıştır. Sınıf mevcudu 21’i  kız 15’i erkek olmak üzere 36 kişidir. Veri toplama aracı olarak çalışma yaprakları, yaprak testler, anketler, görüş formları kullanılmıştır.

Anahtar Kelimeler: