Bu çalışmada ebedi türlerden bir tanesi olan anekdotların sosyal bilgiler dersi kapsamında değerler eğitimi amaçlı olarak kullanılabilirliğine ilişkin öğretmen adaylarının görüşleri araştırılmıştır. Çalışmada öğretmen adaylarına Türkiye cumhurbaşkanlarının hayatlarıyla ilgili anekdotlar verilmiş ve bu anekdotlarda hangi değerlerin yansıtıldığını düşündükleri sorulmuştur. Ayrıca böyle bir anekdotu öğretmenlik hayatlarında sosyal bilgiler dersinde kullanıp kullanmayacakları ve bunun için gerekçelerini de belirtmeleri istenmiştir. Sonuç olarak öğretmen adayları anekdotlarda 50 değerin yansıtıldığını belirlemişlerdir. Sosyal bilgiler öğretim programında yer alan 18 değerin 16 tanesi bu değerler arasında yer almaktadır. Öğretim programında yer alan bu 16 değerin toplam frekansı, çalışmada bulunan 50 değerin toplam frekansının %56,26’sına denk gelmektedir. Öğretmen adaylarının % 70,83’ü bu anekdotları sınıflarında kullanabileceklerini belirtmişlerdir. Kullanma sebepleri olarak öğretim programındaki değerlerle uyumlu olması, etkili olacağının düşünülmesi, demokratik tutumları geliştirme kapasitesi, öğrenci gelişimini pozitif etkileyebileceği ve dilinin ve üslubunun öğrenci motivasyonunu artıracağı gösterilmiştir. Kullanmama sebepleri olarak ise içeriğin yanlı olabileceği, fazla siyasi olabileceği ve öğrencinin gelişim seviyesine uygun olmadığı belirtilmiştir. Sonuç olarak anekdotların sosyal bilgiler dersinde değerler eğitiminde kullanılması için büyük bir potansiyel taşıdığı anlaşılmıştır.
in this study, the social information of anecdotes, one of the species of ebedi, was investigated the opinions of teachers candidates for educational purposes. in the study, teachers candidates were given anecdotes about the lives of the presidents of turkey and asked what values are reflected in these anecdotes, as well as those who do not use and use social information in their social knowledge courses in such anecdotal teaching lives, and they are asked to specify the grounds for this, as a result, the teacher candidates will reflect 50 values in anecdotes, and the total study of the political values that may be used in the political values of the study
Alan : Eğitim Bilimleri
Dergi Türü : Ulusal
Benzer Makaleler | Yazar | # |
---|
Makale | Yazar | # |
---|