Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
 Görüntüleme 60
 İndirme 27
TARİH ÖĞRETİMİNDE ETKİNLİK UYGULAMALARININ ÇOĞALTILMASINA YÖNELİK BİR UYGULAMA ÖRNEĞİ: MAKTÛL KİM?
2018
Dergi:  
Araştırma ve Deneyim Dergisi
Yazar:  
Özet:

Established at the end of the 13th century, the Ottoman Empire’s most powerful period was the 15th and the 16th centuries. However, this situation has been ended in the light of the economic and social development of western countries. The Ottoman Empire tried to adapt itself to this new system. The Tulip period became the time when the renovation of the Empire’s system by modeling the western countries was clearly apparent. Therefore, there have been many changes in the Ottoman Empire’s social and cultural life in this period.  The aim of this work is to have students gain true information about the social life and cultural changes in the tulip period by using modern teaching methods, which provides more beneficial, enthusiastic and efficient learning environment to the students.

Anahtar Kelimeler:

Atıf Yapanlar
Bilgi: Bu yayına herhangi bir atıf yapılmamıştır.
Benzer Makaleler








Araştırma ve Deneyim Dergisi

Alan :   Eğitim Bilimleri

Dergi Türü :   Ulusal

Metrikler
Makale : 75
Atıf : 202
2023 Impact/Etki : 0.421
Araştırma ve Deneyim Dergisi