Atıf Sayısı
7
Görüntüleme
102
İndirme
21
Bu çalışmanın amacı, İŞKUR marifetiyle yürütülen işbaşı eğitim programlarının, işgücü piyasasına giriş için yeterli düzeyde katkı sağlayıp sağlayamadığının incelenmesidir. Araştırma evrenini Sakarya’da İŞKUR tarafından 1 Ocak 2017 – 1 Mayıs 2017 tarihleri arasında düzenlenen işbaşı eğitim programına katılan kişiler oluşturmaktadır. İlgili dönemde eğitim alan 1234 katılımcıdan homojen dağılımlı %5 anlamlılık düzeyinde hesaplanan 258 kişiye anket uygulanmıştır. Nicel tabanlı veri sağlayan sorulardan elde edilen bulgular SPSS V24. programında değerlendirilmiştir. İŞKUR işbaşı eğitim programlarına katılma nedeni ve programlara ilişkin olumlu ve olumsuz bildirimlere ilişkin bulgular ise önce sınıflandırılmış ardından betimleyici analiz tekniği ile yorumlanmıştır. Araştırma sonucunda, daha çok gençlerin ilgi gösterdiği anlaşılan program katılımcılarının Sakarya İŞKUR işbaşı eğitim programlarından yüksek oranda (%69,8) memnun oldukları tespit edilmiştir. Olumlu bulgular arasında genel olarak programın içeriğinden memnuniyet duyulması, iş bulmaya yönelik güçlü bir araç olarak görülmesi ve katılmış oldukları işbaşı eğitim programının diğer bireylere de tavsiye edilebilir olması yer almaktadır. Olumsuz bulgular ise kurs sürecinde verilen ücretin yetersiz olması, yaşlılık sigorta primlerinin yatırılmaması, öğrenci ve öğrenci olmayan katılımcılar arasında ücret farklılığının bulunması, işbaşı eğitim programı süresinin fazla olması ve çalışma ortamında kursiyer olarak anılmanın baskı yaratması gibi konular yer almaktadır.
The aim of this study is to investigate whether the workforce training programmes carried out with the benefit of the workforce are not able to provide a sufficient contribution to entry into the labour market. The research universe is made up of persons who participate in the worker training program organized by the Workers in Sakarya between 1 January 2017 and 1 May 2017. The survey was conducted to 258 people from 1234 participants who received training in the relevant period, calculated at a 5% homogeneous distribution level of significance. The findings obtained from queries that provide data based on nicel are SPSS V24. It is evaluated in the program. The reasons for participating in the workforce training programs and the findings regarding the positive and negative reports regarding the programs are first classified and then interpreted with the illustrative analysis technique. The study found that more young people seemed to be interested in the program participants were satisfied with a high percentage (69.8%) of the Sakarya Workers’ training programs. Positive findings include, in general, satisfaction with the program’s content, being seen as a powerful tool for finding a job, and the employee training program they participate can be recommended to other individuals. Negative findings include issues such as the insufficient wage given in the course process, the lack of age insurance prizes, the difference in wages between students and non-students participants, the excess of time of the employee training program and the pressure of calling them courses in the work environment.
Alan : Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler
Dergi Türü : Uluslararası
Makale Detay 
Atıf Yapanlar
Benzer Makaleler
Dergi Bilgisi
Eseri Dinleyin
Bu Sayfayı Yazdırın
Paylaş
Mendeley