Atıf Sayısı
16
Görüntüleme
61
İndirme
13
Araştırmanın temel amacı ilkokul dördüncü sınıf öğrencilerinin mesleklere yönelik tutumlarında toplumsal cinsiyet kalıp yargılarının etkisini belirlemektir. Bu amaçla Türkiye tarihinde önemli 4 bilim insanının (Dilhan Eryurt, Kamile Şevki Mutlu, Nermin Abadan Unat, Remziye Hisar) hayat hikâyelerini içeren çizgi filmler ve çalışma yaprakları hazırlanmıştır. Ayrıca çalışmaya katılan 4. Sınıf öğretmenlerine toplumsal cinsiyet, mesleki rehberlik, meslek seçiminde toplumsal cinsiyet kalıp yargılarının etkisi, eğitimde film kullanımı konularında eğitimler verilmiştir. Çalışma sınıf öğretmenleri aracılığı ile gerçekleştirilmiş, öğrencilerden çizgi filmleri izlemeden önce ve izledikten sonra “Toplumsal Cinsiyete Dayalı Meslek Seçimlerine Yönelik Tutum Ölçeği”ni doldurmaları istenmiştir. Verilerin analizi SPSS 22 programı ile yapılmış, ilişkisiz ölçümler için t testi ve iki faktörlü ANOVA kullanılmıştır.
The main objective of the study is to determine the impact of social gender patterns and judgments on the attitudes of primary school fourth grade students towards the professions. For this purpose, cartoons and work leaves containing the life stories of 4 important scientists in the history of Turkey (Dilhan Eryurt, Kamile Shevki Mutlu, Nermin Abadan Unat, Remziye Hisar) have been prepared. 4 participating in the work. Class teachers have been taught on social gender, professional guidance, the influence of social gender patterns and judgments in the choice of professions, the use of film in education. The study was carried out through classmates, and students were asked to fill the "Social Gender-based Career Choice Attitude Scale" before and after watching cartoons. Data analysis was done with the SPSS 22 program, the t test for non-related measurements and the two-factor ANOVA was used.
Makale Detay 
Atıf Yapanlar
Benzer Makaleler
Dergi Bilgisi
Eseri Dinleyin
Bu Sayfayı Yazdırın
Paylaş
Mendeley