Özet:

Bu araFtGrmanGn amacG Fiirle ö retim tekni inin fen ve teknoloji sGnGflarGnda ö rencilerin baFarG ve tutumlarG bakGmGndan uygulanabilirli ini belirlemektir. AraFtGrmada deneysel yöntemlerden kontrol gruplu ön-test ve son- test modeli uygulanmGFtGr. 6. sGnGf Fen ve Teknoloji dersi “Maddenin Tanecikli YapGsG” Ünitesi Miirle ö retim tekni ine göre hazGrlanan etkinlikler ve geleneksel ö retim yöntemleri ile iFlenmiFtir. Ö rencilerin akademik baFarGlarG ile Fen ve Teknoloji dersine karFG tutumlarGnda meydana gelen de iFimler araFtGrGlmGFtGr. AraFtGrmada Fiir yazmaya ve Fiir okumaya gönüllü olan ö rencilerden 32 ö renci deney grubunu ve 20 ö renci kontrol grubunu oluFturmuFtur. Deney ve kontrol grubu ö rencilerine baFarG testi ön-test ve son-test olarak uygulanmGFtGr. Ö rencilerin fen ve teknolojiye yönelik tutum de iFimlerini belirlemek için Fen Tutum Ölçe i her iki gruba da ön-test ve son-test olarak uygulanmGFtGr. AraFtGrmadan elde edilen sonuçlara göre, baFarG testinden elde edilen puanlar deney grubunun lehine sonuçlanGrken, fen tutum ölçe inden elde edilen puanlarda istatistiksel olarak anlamlG fark görülmemiFtir

Anahtar Kelimeler: