Views
54
Downloands
18
Bu çalışma etkili öğretim içeren öğretmen soruları hakkında öğretmen adaylarının görüşleriniaraştırmayı amaçlamıştır. Bu amaçla değerlendirmeyi araştırmayı, ankete dahil bir betimsel çalışma. Çalışma 113 öğretmen adayı ile yapılmış, adaylara açık ve açık uçlu bir anket. Betimsel istatistik bulunmaktadır, açık uçlu sorulara gönderilebilir. Çalışmanın sonuçlarına göre öğretmen adayları, öğrenmenin değerlendirilmesinde soruların düşünmektedirler. Ayrıca, öğretmen adayları soru sormadaetkili unsurun konu bilgisi; soruları kullanmanınyaygın nedeni olarak da öğrencileri derse motive etmek olduğunu belirtmişlerdir.
This study aims to explore the opinions of teachers candidates on teachers' questions that include effective teaching. To evaluate the research for this purpose, an illustrative study included in the survey. The study was conducted with 113 teachers candidates, an open and open end survey for the candidates. There are visual statistics, can be sent to open end questions. According to the results of the study, the teachers candidates consider questions in the assessment of learning. In addition, the teacher candidates have stated that the subject of the questioning element is knowledge; the reason for using the questions is also to motivate students in the lesson.
Article Detail 
Similar Articles
Journal Information
Listen Paper
Cite
Print This Page
Share
Mendeley