Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
  Atıf Sayısı 33
 Görüntüleme 246
 İndirme 61
 Sesli Dinleme 1
Aritmetik ile Cebir Arasındaki Farklılıklar: Cebir Öncesinin Önemi
2011
Dergi:  
İlköğretim Online
Yazar:  
Özet:

As it is known; the mathematical concepts are connected like rings of the chain so a rupture in the chain will cause difficulties in teaching mathematics concepts in the future. Especially, this ring is seen between the arithmetic and algebra knowledge in the first and second level of primary schools. Though there is a strong relation between arithmetic and algebra; because of their different natures there are differences in interpreting letters, symbols, mathematical statements, equal concepts and problem solving methods. So prealgebraic period that is the period transition from arithmetic to algebra development is so important in eliminating obstacles and difficulties which are caused from these differences. For this reason, it is necessary to deal with these differences and the importance of pre-algebraic period. In this study we focused on the differences between arithmetical and algebraic knowledge and the importance of pre-algebraic period.

Anahtar Kelimeler:

Differences Between Arithmetic and Gibraltar: The Importance of Pre-Gibraltar
2011
Yazar:  
Özet:

As it is known; the mathematical concepts are connected like rings of the chain so a rupture in the chain will cause difficulties in teaching mathematics concepts in the future. Especially, this ring is seen between the arithmetic and algebra knowledge in the first and second levels of primary schools. Although there is a strong relationship between arithmetic and algebra; because of their different natures there are differences in interpreting letters, symbols, mathematical statements, equal concepts and problem solving methods. So prealgebraic period that is the period transition from arithmetic to algebra development is so important in eliminating obstacles and difficulties that are caused by these differences. For this reason, it is necessary to deal with these differences and the importance of the pre-algebraic period. In this study we focused on the differences between arithmetic and algebraic knowledge and the importance of pre-algebraic period.

Anahtar Kelimeler:

Atıf Yapanlar
Dikkat!
Yayınların atıflarını görmek için Sobiad'a Üye Bir Üniversite Ağından erişim sağlamalısınız. Kurumuzun Sobiad'a üye olması için Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı ile iletişim kurabilirsiniz.
Kampüs Dışı Erişim
Eğer Sobiad Abonesi bir kuruma bağlıysanız kurum dışı erişim için Giriş Yap Panelini kullanabilirsiniz. Kurumsal E-Mail adresiniz ile kolayca üye olup giriş yapabilirsiniz.
Benzer Makaleler








İlköğretim Online
İlköğretim Online