Görüntüleme
46
İndirme
14
Üniversiteler akademik çalışmalarıyla yeni bilgiler yaratmak ve mevcut bilgileri öğrencilere aktarma görevi olan kurumlardır. Üniversitede verilen eğitimin kalitesi, buradan mezun olan öğrencilerin alanlarındaki başarısını etkilediği kadar, eğitimi devam eden öğrencilerin de derslere katılım, öğrenme ve kendini geliştirme şevkini etkileyen bir unsurdur. Öyleyse biz akademisyenler yeni bilgilere ulaşmaktaki enerji ve çabamızı öğrencilere ulaşmakta ve onların istek ve beklentilerini de dikkate alarak eğitim yöntem ve içeriğimizi güncelleme konusunda da göstermeliyiz. Bu çalışmanın amacı İstanbul’daki devlet üniversitelerinde İşletme Bölümü lisans öğrencilerinin Üretim Yönetimi derslerine ilişkin beklenti ve memnuniyet düzeylerini belirlemektir. Araştırmanın anakütlesi, İstanbul’daki devlet üniversitelerinde İşletme Bölümü lisans öğrencilerinden oluşmaktadır. Araştırma yöntemi olarak saha çalışması kullanılmış ve anakütlenin tamamına gidilerek öğrencilerin dersi almadan önceki düşüncelerini ve aldıktan sonraki memnuniyetlerini ölçmeye yönelik olarak iki kısımdan oluşan bir anket uygulanmıştır. Anket sonuçları değerlendirildiğinde, Üretim Yönetimi dersine ilişkin öğrencilerin beklenti ve memnuniyetlerini etkileyen 4 faktör tanımlanmıştır: “Kazanımlar”, “Memnuniyet”, “Akademik” ve “Öğretim Üyesi”. Tüm faktörler için Üretim Yönetimi dersini aldıktan sonra öğrencilerin düşüncelerinin olumlu yönde değişiklik gösterdiği belirlenmiştir. Yine de ankete katılan öğrencilerin ileride çalışmayı düşündükleri alan yanıtlarında üretim bölümüsonda gelmektedir.
Universities are institutions that have the task of creating new information with their academic studies and transferring the existing information to students. As the quality of education provided at the university affects the success of students who graduate from here in their fields, the continuing education is an element that affects the enthusiasm of students to participate in courses, learn and self-develop. So we academics are getting our energy and effort in getting new information to the students and we should also show about updating our educational method and content taking into account their desires and expectations as well. The aim of this study is to determine the expectations and satisfaction levels of the graduate students of the Department of Business at the state universities in Istanbul regarding the Production Management courses. The focus of the research consists of Bachelor's students in the Department of Business at the state universities in Istanbul. The research method was used for field study and a survey of two parts was implemented to measure the students' thoughts before taking the course and their satisfaction after receiving the course. When the survey results are evaluated, 4 factors that affect the expectations and satisfaction of students regarding the Production Management course are defined: "Wins", "Satisfaction", "Academic" and "Teacher". After taking the Production Management course for all factors, it has been determined that students’ opinions have changed in a positive direction. Nevertheless, the survey responds to the fields in which students are thinking to work in the future in production department.
Makale Detay 
Benzer Makaleler
Dergi Bilgisi
Eseri Dinleyin
Alıntı Yap
Bu Sayfayı Yazdırın
Paylaş
Mendeley