User Guide
Why can I only view 3 results?
You can also view all results when you are connected from the network of member institutions only. For non-member institutions, we are opening a 1-month free trial version if institution officials apply.
So many results that aren't mine?
References in many bibliographies are sometimes referred to as "Surname, I", so the citations of academics whose Surname and initials are the same may occasionally interfere. This problem is often the case with citation indexes all over the world.
How can I see only citations to my article?
After searching the name of your article, you can see the references to the article you selected as soon as you click on the details section.
 Views 63
 Downloands 6
Yakınçağ Tarihi Öğretimi Üzerine Kısa Bir Değerlendirme
2017
Journal:  
Uluslararası 2. Sosyal Bilimler Sempozyumu (Asos Congress)
Author:  
Abstract:

Yakın Çağ Tarihi genelde, Yakın Çağ kavramını ve Şark Meselesinin öğretimiyle başlar. Tabi ki Yakın Çağ Tarihi öğretimi hususunda burada tüm konulara değinmek mümkün olmayacaktır. Sadece belli başlı konular hakkında kısa görüşler vermek yerinde olacaktır. 1830-ve 1848 ihtilallerinin seyri ve Avrupa’da yeni rejim arayışlarının öğretilmesi ve bu arayışların Osmanlı Devletine etkileri değinebileceğimiz diğer bir husustur. Bunların yanında Avrupa’da Yeni Bağımsız Ülkeler, İtalya ve Almanya’nın Milli Birlik Mücadeleleri, Tanzimat Fermanı, Kırım Harbi ve Islahat Fermanı, Ermeni Meselesi, Dünya’daki Bloklaşmalar, Trablusgarp Savaşı, Balkan Savaşları, Birinci Dünya Savaşı gibi Yakın Çağ konularının öğretilmesi ve buradaki tarihi gerçeklerin farkında olunması gerekliliği üzerinde durulmalıdır. Kısaca bu bildiride Yakın Çağ tarihi konularının öğretimi ile ilgili ipuçları verilmeye çalışılacaktır.

Keywords:

Citation Owners
Information: There is no ciation to this publication.
Similar Articles






Uluslararası 2. Sosyal Bilimler Sempozyumu (Asos Congress)
Uluslararası 2. Sosyal Bilimler Sempozyumu (Asos Congress)