Görüntüleme
74
İndirme
18
İnternet teknolojilerinin hızlı gelişimi bilgisayar destekli eğitim öğretim süreç- lerine yönelimi başlatmıştır. Öğrenci merkezli ortamlarda bilgisayar ve İnternet kullanımı öğrenme sürecini desteklemekte ve sosyal etkileşimi sağlamada öğrenci ve öğretim elemanına yeni olanaklar sunmaktadır.Esnek ve kullanıcı dostu olma özellikleriyle sosyal ağların eğitim öğretim planlaması içinde önemli bir yer edindiği ve tüm dünyada giderek daha yaygın ve etkin biçimde kullanıldığı görülmektedir. Sosyal ağ siteleri, günlük yaşamın vazgeçilmezleri halini almışken, eğitim süreçlerinde de çok farklı amaçlarla etkin bir şekilde kullanımı büyük önem taşı- maktadır. İnternetle bireylerin sosyal ağları daha işbirlikli ortamlara taşıması ve eğitim/öğretim ortamlarında da sosyal ağların uygulamaya geçirilmesinin öğrenciler ve öğretim elemanları arasında daha etkili bir iletişim sağlayacağı, öğrenme pratiklerini arttıracağı düşünülmektedir. Bu çalışmanın amacı sosyal ağlar, blog ve wiki’lerin eğitim amaçlı kullanım hakkında üniversite öğretim elemanlarının ve öğrencilerin görüşlerinin incelenmesidir. Bu doğrultuda Kocaeli Üniversitesi Hereke Ömer İsmet Uzunyol Meslek Yüksek Okulu’nda bulunan 35 öğretim elemanı ve 244 öğrenci ile çalışma gönüllülük esasına dayalı olarak yürütülmüştür. Tarama yöntemi kullanılan çalışmada veriler, araştırmacılar tarafından geliştirilen “sosyal ağlar, blog ve wikilerin eğitim amaçlı kullanımı ölçeği’’ ile toplanmıştır. Toplanan veriler betimsel istatistikler ve nicel veri analiz yöntemleriyle analiz edilmiştir. Araştırma sonucunda üniversite öğretim elemanlarının ve öğrencilerin sosyal ağlar, blog ve wiki’lerin eğitsel kullanımı ile ilgili düşünceleri karşılaştırılarak de- ğerlendirmeler yapılmıştır
In the information society is emerging as a source of internet access to important information. Every segment of society is important and necessary for access to information, especially a special importance for students. Provides fast, easy and inexpensive way to reach information internet, offers students in every aspect of education facilities. In recent years developing training sites, distance education programs for students with correct use of elements such as missing a chance to hone their removal, grab the chance to practice what they have learned. This study found that middle school students attitudes regarding the use of the Internet in sharing information. The sample of this research in the academic year 2014-2015 education – located in İzmit, Kocaeli Province, the official secondary school 12, 5., 6., 7. and 8. 372 students studying in classes. The study "attitudes toward İnternet-Scale". Data obtained from students who participated in the survey of statistical package SPSS in analyzing program. Analyses the result "class", "gender", "connecting to the Internet according to" variable frequency; students use the Internet to share information "regarding the differences in opinion.
Alan : Eğitim Bilimleri; Filoloji; Güzel Sanatlar; Hukuk; İlahiyat; Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler
Dergi Türü : Ulusal
Makale Detay 
Benzer Makaleler
PDF Görüntüle
Dergi Bilgisi
Eseri Dinleyin
Alıntı Yap
Bu Sayfayı Yazdırın
Paylaş
Mendeley
