Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
Kurumsal Referanslarımız SED Quartile İstatistik S.S.S. Kullanım Kılavuzu Bize Ulaşın
Kurumsal Başvuru Dergi Başvurusu
Türkçe English
  Atıf Sayısı 20
 Görüntüleme 325
 İndirme 125
Menü
Mendeley
Endnote
Öğrenme Çocuk İle Büyür: Erken Çocukluk Eğitiminde Waldorf Yaklaşımı
2013
Dergi:  
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Yazar:  
Özet:

Waldorf Education started off as a unquely German reform movement in 1919. Waldorf Education has its roots in the spiritual-scientific research of the Austrian scientist and thinker Rudolf Steiner. The Steiner school belives in developing the emotional side of children first and the intellectual aptitudes later. The task of the Waldorf teacher is to help the child to realize his latent capacities in each of the domain that psychomotor, emotional and cognitive.

Anahtar Kelimeler:

Learning Grows With The Child: Waldorf Approach to Early Childhood Education
2013
Dergi:  
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Yazar:  
Özet:

Waldorf Education started off as an unquely German reform movement in 1919. Waldorf Education has its roots in the spiritual-scientific research of the Austrian scientist and thinker Rudolf Steiner. The Steiner school belives in developing the emotional side of children first and the intellectual aptitudes later. The task of the Waldorf teacher is to help the child realize his latent capabilities in each of the domain that psychomotor, emotional and cognitive.

Anahtar Kelimeler:

Atıf Yapanlar
Dikkat!
Yayınların atıflarını görmek için Sobiad'a Üye Bir Üniversite Ağından erişim sağlamalısınız. Kurumuzun Sobiad'a üye olması için Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı ile iletişim kurabilirsiniz.
Kampüs Dışı Erişim
Eğer Sobiad Abonesi bir kuruma bağlıysanız kurum dışı erişim için Giriş Yap Panelini kullanabilirsiniz. Kurumsal E-Mail adresiniz ile kolayca üye olup giriş yapabilirsiniz.
Benzer Makaleler
1. Öğrenme Çocuk İle Büyür: Erken Çocukluk Eğitiminde Waldorf Yaklaşımı
2013


  Detaylar
 PDF Görüntüle
2. Holistik Eğitim
2013


  Detaylar
 PDF Görüntüle
3. İstanbul Darülfünunu Fen Fakültesi Kimya Zümresi Müderris Muavini Mehmed Ali Kağıtçı
2003


  Detaylar
 PDF Görüntüle
4. İstanbul Darülfünunu Fen Fakültesi Kimya Zümresi Müderris Muavini Mehmed Ali Kağıtçı
2003


  Detaylar
 PDF Görüntüle
5. The intercultural competence of a new Ukrainian school teacher as an important factor of effective pedagogical activity
2020


  Detaylar
 PDF Görüntüle
6. Academy of Fine Arts Architectural Department’s Drawing Hall: Taut Studio (1938): Taut Atölyesi
2022


  Detaylar
 PDF Görüntüle
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Alan :   Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler

Dergi Türü :   Uluslararası

Metrikler
Makale : 314
Atıf : 550
2023 Impact/Etki : 0.075
Detaylı İncele
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi