Çalışmanın amacı ilköğretim 1.sınıf öğrencilerinin özgüvenlerinin okul öncesi eğitim alıp almama, cinsiyet, annenin öğrenim durumu, babanın öğrenim durumu, annenin çalışıp-çalışma durumu, kardeşi olup olmaması ve ailenin ekonomik düzeyi değişkenlerine göre farklılaşıp farklılaşmadığını saptamaktır. Çalışma evrenini Erzurum il merkezinde 2011–2012 öğretim yılında hizmet veren 91 ilköğretim okulu oluşturmaktadır. Çalışma örneklemi ise, adı geçen evren tabakalama yöntemi ile sosyo-ekonomik düzeyleri (SED) farklı üç gruba ayrılarak, her gruptan 3’er okul olmak üzere toplam 9 ilköğretim okulu oluşturmaktadır. Veriler 9 ilköğretim okulunda 1. Sınıf okutan 36 öğretmenin sınıflarında öğrenim gören 410 öğrenciye ilişkin görüşlerine dayalı olarak elde edilmiştir. Bulgulara göre; ilkokul 1.sınıf öğrencilerinin özgüvenlerinin okul öncesi eğitim alıp almama, cinsiyet, anne ve babanın öğrenim düzeyi, ailenin ekonomik düzeyi değişkenlerine göre anlamlı düzeyde farklılaşma görülürken;. kardeş sahibi olup olmamalarına göre özgüvenleri arasında anlamlı farklılaşma bulunmamıştır.
The purpose of the study is to determine whether the self-confidence of primary school students is not to receive pre-school education, gender, mother's state of education, father's state of education, mother's state of work, whether he is brother or not, and whether the family's economic level differs or not according to the variables. The study university is formed by 91 primary schools serving in the 2011-2012 academic year at the Erzurum province center. The study sample, by the so-called universe laying method, divides the socio-economic levels (SEDs) into three different groups, forming a total of 9 primary schools, including 3 schools from each group. 9 Primary Schools 1. It was obtained on the basis of the opinions of 36 teachers who studied in the classes of 410 students. According to the results, first class 1. While the self-confidence of classmates is not taking or receiving pre-school education, gender, mother and father's level of education, the economic level of the family is significantly differentiated according to the variables; There is no difference between their own confidence and their own confidence.
Alan : Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler
Dergi Türü : Uluslararası
Benzer Makaleler | Yazar | # |
---|
Makale | Yazar | # |
---|