Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
 Görüntüleme 43
 İndirme 17
KNOWLEDGE AND PERCEPTION OF TURKEY IN A COLLEGE IN THE UNITED STATES
2011
Dergi:  
Erciyes Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi
Yazar:  
Özet:

This study is an attempt to explore to what degree students from an American college are knowledgeable of Turkey and how they perceive the country. The paper also explores why some students are more likely than others to have a positive view of Turkey. Although these students represent neither the American public nor American university students as a whole, understanding their knowledge and perception of Turkey may help us gain insight into the country’s distinguishability and overall image in the United States. This paper finds that most students are indifferent to and/or little informed about Turkey. It also shows that previous visitation experience, informational familiarity, Democratic Party affiliation and whether a student thinks of Turkey as a democratic country are related to their positive perception of Turkey.

Anahtar Kelimeler:

Atıf Yapanlar
Bilgi: Bu yayına herhangi bir atıf yapılmamıştır.
Benzer Makaleler






Erciyes Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi

Alan :   Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler

Dergi Türü :   Ulusal

Metrikler
Makale : 136
Atıf : 311
Erciyes Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi