Citation Number
8
Views
59
Downloands
27
1982 yılının ortalarına kadar öğretmen yetiştiren ve istihdam eden Milli Eğitim Bakanlığı idi. 20 Temmuz 1982 tarihinde çıkan 41 sayılı Yüksek Öğretim Kurumları Teşkilatı Hakkında Kanun Hükmünde Kararname ile öğretmen yetiştiren bütün yüksek öğretim kurumları üniversitelere devredilerek, öğretmen yetiştirme işi yeni bir yapı ve statüye kavuşturulmuştur. Bu yeni sistemde, ilköğretime öğretmen yetiştiren Eğitim Enstitüleri Eğitim Yüksek Okulu; genel ve mesleki ortaöğretime öğretmen yetiştiren Yüksek Öğretmen Okulları Eğitim Fakültesi; Kız Teknik Yüksek Öğretmen Okulu, Ticaret Turizm Yüksek Öğretmen Okulu ve Endüstriyel Sanatlar Yüksek Öğretmen Okulu Mesleki Eğitim Fakültesi; Teknik Yüksek Öğretmen Okulları Teknik Eğitim Fakültesi; Yüksek İslam Enstitüleri İlahiyat Fakültesi adıyla yeniden teşkilatlandırılmışlardır. Bundan böyle öğretmeni üniversite yetiştirmekte, Milli Eğitim Bakanlığı istihdam etmektedir. 25 Temmuz 1982 yılında iki yıllık Eğitim Enstitüler "Eğitim Yüksek Okulu" adıyla üniversite çatısı altına alınmıştır. 23.5.1989 tarihinde, Yüksek Öğretim Kurulu kararıyla iki yıllık Eğitim Yüksek Okullarının öğrenim süresi 1989-90 öğretim yılından itibaren 4 yıla çıkarılmış ve daha sonra da 3.7.1992 tarihinde Eğitim Fakültelerinin Sınıf Öğretmenliği Bölümü haline getirilmişlerdir. MEB tarafından, 1996 yılında toplam sınıf öğretmeni ihtiyacı 22.075 olarak belirtilirken üniversitelerden mezun olan sınıf öğretmeni sayısı 3.910 seviyesinde kalmıştır. MEB bu açığı kapatmak için liseye branş öğretmeni olarak yetişen üniversite mezunlarını ve diğer fakülte (veteriner, ziraat, hukuk, siyasal, fen fakültesi vb.) mezunlarını sınıf öğretmeni olarak atanması gibi pedagojik yönden uygun olmayan alternatif önlemler almaya başlamıştır
It was the Ministry of National Education who educated and employed teachers until the middle of 1982. The Law No. 41 on the Organization of Higher Education Institutions issued on July 20, 1982, with the Charter of the Law on the Organization of Higher Education Institutions, all higher education institutions that educate teachers were transferred to universities, the work of educating teachers was brought to a new structure and status. In this new system, the High School of Education of the Educational Institutions for Primary Education; the High School of Education of the High School of High School of High School of High School of High School of High School of High School of High School of High School of High School of High School of High School of High School of High School of High School of High School of High School of High School of High School of High School of High School of High School of High School of High School of High School of High School of High School of High School of High School of High School of High School of High School of High School of High School of High School of High School of High School of High School of High School of High School of High School of High School of High School of High School of High School of High School of High School of High School. From now on, the teacher is educating the university, the Ministry of National Education is employing. On July 25, 1982, the two-year educational institutions were under the university’s roof under the name of “Higher Education School”. of 23.5. In 1989, by the decision of the Higher Education Council, the two-year period of study of the Higher Education Schools was extended from 1989-90 academic year to 4 years, and later in July 3, 1992, they were converted into the Class Teaching Department of the Higher Education Schools. According to MEB, in 1996, the total number of class teachers needed was 22.075, while the number of class teachers graduated from universities remained at the level of 3,910. MEB graduates of the university and other faculties (Veterinery, Ziraat, Law, Political, Faculty of Sciences, etc.) who grow up as a branch teacher to the high school to close this gap. He began to take alternative measures that were not pedagogically appropriate, such as appointing his graduates as class teachers.
Field : İlahiyat
Journal Type : Uluslararası
Article Detail 
Citation Owners
Similar Articles
Journal Information
Listen Paper
Print This Page
Share
Mendeley