User Guide
Why can I only view 3 results?
You can also view all results when you are connected from the network of member institutions only. For non-member institutions, we are opening a 1-month free trial version if institution officials apply.
So many results that aren't mine?
References in many bibliographies are sometimes referred to as "Surname, I", so the citations of academics whose Surname and initials are the same may occasionally interfere. This problem is often the case with citation indexes all over the world.
How can I see only citations to my article?
After searching the name of your article, you can see the references to the article you selected as soon as you click on the details section.
 Views 73
 Downloands 16
TÜRKİYE’DE BERNANKE- BLINDER MAL KREDİ (CC) YAKLAŞIMININ TVP VAR TEKNİĞİ İLE ANALİZİ
2017
Journal:  
Hacettepe Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi
Author:  
Abstract:

Bu çalışmanın amacı Bernanke ve Blinder (1988)’in Mal-Kredi (CC) yaklaşımının, Türkiye’de parasal aktarım mekanizmasının kredi kanalı çerçevesinde analiz edilmesidir. Çalışmada para politikasının kredi kanalı ile meydana getirdiği etkiler zamana göre değişen parametreli VAR (TVP-VAR) tekniği ile çeyreklik verilerle 1992Q1-2016Q1 dönemi için incelenmiştir. Uygulama sonuçlarından hareketle, kredi kanalının etkinliği TCMB’nin finansal istikrar hedefi doğrultusunda analiz edilmiş ve politika önerileri geliştirilmiştir. Ulaşılan sonuçlar; Bernanke ve Blinder’in Mal-Kredi (CC) yaklaşımının Türkiye’de geçerliliğini göstermektedir. Ayrıca söz konusu mekanizmanın özellikle finansal istikrar hedefiyle birlikte 2010 sonrası dönemde daha etkin işlediği görülmektedir.

Keywords:

Citation Owners
Information: There is no ciation to this publication.
Similar Articles








Hacettepe Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi

Field :   Eğitim Bilimleri; Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler

Journal Type :   Uluslararası

Metrics
Article : 414
Cite : 403
Hacettepe Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi