Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
  Atıf Sayısı 30
 Görüntüleme 58
 İndirme 22
EĞİTİM FELSEFESİ DERSİNİN OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ FELSEFİ TERCİHLERİNE VE ELEŞTİREL PEDAGOJİYE YÖNELİK GÖRÜŞLERİNE OLAN ETKİSİ
2014
Dergi:  
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
Yazar:  
Özet:

The purpose of this research is to reveal the affects of educational philosophy courses, the pre-school teacher training course in the undergraduate program, in the views of prospective teachers' philosophy preference and critical pedagogy. Sample of the study consisted of a total of 70 teacher candidates, undergraduate program in first year, in 2012-2013 Educational year. "Philosophy Preference Assessment" scale developed by Wiles & Bondi (1984,80) and "Principles of Critical Pedagogy Scale" developed by Yılmaz (2009) were used to asses perceptions of teachers' educational philosophies and critical pedagogy. Independent T-test was used to analyze the data. It is found that there are significant differences in the views of teachers' educational philosophy and critical pedagogy after educational philosophy course.

Anahtar Kelimeler:

the impact of the educational philosophy lesson for preschool teacher candidates to philosophical preferences and critical pedagogy
2014
Yazar:  
Özet:

the purpose of this research is to reveal the elimination of educational philosophy courses the preschool teacher training course in the undergraduate program in the views of experiments039 philosophy preference and critical pedagogy sample of the study consisted of a total of 70 teachers experienced programs in the first year in 20122013 educational year kuotphilosophy selectionkuot scaled by wiles bondi 198480 and kuotprinciples of critical pedagogy scalekuot developed by yearmaz 2009 were used to asses perceptions of teachers of teaching teachers in the diplomacy of the diplomatic training of the philosophy was used in the diplomacy in the diplomacy and is used in philosophy training of the training of orphans in the diplomacy in the training of the training of the training of the data training of the training of the orphans of the orphans of the orphans of the gy of the orphans of the training team of the orphans of the phys of the orphans of the diplomatic training of the orphans of the orphans of the orphus in the orphus in the phys of the orphans of the phy wasp and

Anahtar Kelimeler:

Atıf Yapanlar
Dikkat!
Yayınların atıflarını görmek için Sobiad'a Üye Bir Üniversite Ağından erişim sağlamalısınız. Kurumuzun Sobiad'a üye olması için Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı ile iletişim kurabilirsiniz.
Kampüs Dışı Erişim
Eğer Sobiad Abonesi bir kuruma bağlıysanız kurum dışı erişim için Giriş Yap Panelini kullanabilirsiniz. Kurumsal E-Mail adresiniz ile kolayca üye olup giriş yapabilirsiniz.
Benzer Makaleler




Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi

Alan :   İlahiyat

Dergi Türü :   Uluslararası

Metrikler
Makale : 276
Atıf : 298
2023 Impact/Etki : 0.188
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi