User Guide
Why can I only view 3 results?
You can also view all results when you are connected from the network of member institutions only. For non-member institutions, we are opening a 1-month free trial version if institution officials apply.
So many results that aren't mine?
References in many bibliographies are sometimes referred to as "Surname, I", so the citations of academics whose Surname and initials are the same may occasionally interfere. This problem is often the case with citation indexes all over the world.
How can I see only citations to my article?
After searching the name of your article, you can see the references to the article you selected as soon as you click on the details section.
  Citation Number 46
 Views 97
 Downloands 33
Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisi Öz Güven Ölçeğinin (TPABÖGÖ) Türkçe’ye Uyarlanması
2011
Journal:  
Gaziantep University Journal of Social Sciences
Author:  
Abstract:

Bu çalışmanın amacı, orijinali Graham, Burgoyne, Cantrell, Smith ve Harris (2009)tarafından geliştirilen Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisi Güven Ölçeğinin (TPABÖGÖ) Türkçeye uyarlanma çalışmasını yapmaktır. Ölçek, geçerlik ve güvenirliğinin saptanması amacıyla 393 fen ve teknoloji öğretmenine uygulanmıştır. Ölçeğin yapı geçerliğine ilişkin bulgular faktör analizi yöntemi ile sağlanmıştır. Türk kültürüne uygunluğu için doğrulayıcı faktör analizi (DFA) ile bakılmıştır. Ölçeğin birinci boyut; Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisi boyutu, ikinci boyut; Teknolojik Pedagojik Bilgi boyutu, üçüncü boyut; Teknolojik Alan Bilgisi ve dördüncü boyut; Teknolojik Bilgi boyutudur. Ölçek 31 madde içermektedir. Ölçeğin geneli için Cronbach Alpha güvenirlik katsayısı. 92 bulunurken, TPAB boyutu için. 89, TPB boyutu için. 87, TAB bilgisi boyutu için. 89 ve TB boyutu için. 86 olarak bulunmuştur. Elde edilen sonuçlar ölçeğin Türkiye‟de de kullanılabileceğini göstermiştir

Keywords:

Technical Pedagogical Field Knowledge Adaptation of Self-Confidence Scale (TPABÖGÖ) to Turkish
2011
Author:  
Abstract:

The aim of this study is to do the work of adaptation to the Technical Pedagogical Field Knowledge Measure (TPABÖGÖ) developed by the original Graham, Burgoyne, Cantrell, Smith and Harris (2009). In order to determine scale, validity and reliability, 393 teachers of science and technology have been applied. The findings on the structure validity of the measurement are provided by the method of factor analysis. It is considered by the verifying factor analysis (DFA) for its conformity to the Turkish culture. The first dimension of the scale; Technology Pedagogical Field Information Dimension, second dimension; Technology Pedagogical Information Dimension, third dimension; Technology Field Information and fourth dimension; Technology Information Dimension. The scale contains 31 items. Cronbach Alpha reliability ratio for the overall scale. 92 is for the size of TPAB. 89, for the size of TPB. 87 for the size of the TAB information. for the size of 89 TB. It was found 86. The results obtained showed that the scale could also be used in Turkey

Keywords:

Citation Owners
Attention!
To view citations of publications, you must access Sobiad from a Member University Network. You can contact the Library and Documentation Department for our institution to become a member of Sobiad.
Off-Campus Access
If you are affiliated with a Sobiad Subscriber organization, you can use Login Panel for external access. You can easily sign up and log in with your corporate e-mail address.
Similar Articles










Gaziantep University Journal of Social Sciences
Gaziantep University Journal of Social Sciences