Atıf Sayısı
27
Görüntüleme
65
İndirme
26
Bu çalışmanın amacı, 2000–2009 yılları arasında Türkiye’de matematik eğitimi alanında yapılan araştırmaları incelemek ve son yıllarda yapılan matematik eğitimi araştırmalarının genel çerçevesini çizmektir. Araştırmanın örneklemini Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi (HUEFD), The Turkish Online Journal of Educational Technology (TOJET), Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri (KUYEB) ve Eurasian Journal of Educational Research (EJER) dergilerinde yayınlanan makale çalışmaları oluşturmaktadır. Çalışmada 153 makale incelenmiştir. Elde edilen bulgulara göre çalışmaların çoğunluğunun araştırma başlıkları bazında duyuşsal boyut konularında yapıldığı görülmektedir. Matematik konuları bazında ise cebir konuların daha fazla çalışıldığı görülmektedir. Araştırmada genel olarak matematik eğitimi araştırmalarının artması gerektiği, örneklem dağılımlarının daha çok başlık kapsaması gerektiği önerilmektedir.
The aim of this study is to study the research conducted in the field of mathematical education in Turkey between 2000-2009 and to draw the general framework of mathematical education research conducted in recent years. The examples of the study are the paper studies published in the Turkish Online Journal of Educational Technology (TOJET), Theory and Applied Education Sciences (KUYEB) and Eurasian Journal of Educational Research (EJER). There are 153 articles in the study. According to the findings obtained, most of the studies are done on the basis of research titles on sensual dimensions. In mathematical matters, it is clear that the subject matter is more studied. The research suggests that research in mathematics education should be increased in general, and that sample distribution should be more covered by the title.
Makale Detay 
Atıf Yapanlar
Benzer Makaleler
Dergi Bilgisi
Eseri Dinleyin
Bu Sayfayı Yazdırın
Paylaş
Mendeley