Birçok bilimci, değerleri insan davranışlarını anlama ve açıklamada temel bir öneme sahip olarak görmektedir. Değerler, bireyin düşünce, tutum, davranış ve yapıtlarında birer ölçüt olarak ortaya çıkar ve toplumsal bütünselliğin bir öğesini oluşturur. Bireyler, içinde yaşadıkları grubun, toplumun ve kültürün değerlerini genellikle benimseyerek, bunları muhakemede ve seçimlerinde birer ölçüt olarak kullanırlar. Böylece daha doğru, daha iyi, daha güzel, daha önemli, daha uygun ve daha adil gibi genel yargılara varma olanağını bulurlar (Boratav, 2009; Kuşdil & Kağıtçıbaşı, 2000).Bu araştırmanın amacı ilkokul birinci sınıfa devam eden çocukları olan annelerin değer algıları ve çocuklarına aktarmak istedikleri değerler arasındaki ilişkiyi karşılaştırmalı olarak incelemektir. Araştırma gurubunu İstanbul’un Pendik ilçesinde 6 farklı ilköğretim okulunun birinci sınıflarında eğitim almakta olan 312 çocuğun anneleri oluşturmuştur. Buna göre, araştırmadaki annelerin değerler algılarını saptamak için Schwartz ve diğerleri (2001) tarafından geliştirilen Portre Değerler Anketi (PDA), çocuklarına aktarmak istedikleri değerleri saptamak için Değer Aktarım Anketi (DAA) uygulanmıştır. Araştırma sonuçlarına göre, anneler kendi değer algılarındafazla Evrensellik değerini önemsemiştir. Anneler kendi değer algılarındaaz Güç değerini önemsemiştir. Anneler çocuklarına değer aktarma konusunda isefazla İyilikseverlik ve Evrensellik değeri üzerinde durmuşlardır. Araştırma bulguları alan araştırmaları ışığında tartışılmıştır.
the values of many scientists have a fundamental importance in understanding and explaining human behaviors are revealed as a measure in the behavior and structure of the individual’s thought attitude behavior and the values of society and culture within individuals create an element of the social holisticity, often adopting them as a measure of research and selections, so they find the ability to reach general judgments such as better beautiful more important, more fair and more fair, boratav 2009 birdil papermaking 2000, the aim of this research was to discuss the values of children in primary school primary classroom light, and to study the values of the children in istanbul, according to the values of the students who have been identified
Benzer Makaleler | Yazar | # |
---|
Makale | Yazar | # |
---|