Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
Kurumsal Referanslarımız SED Quartile İstatistik S.S.S. Kullanım Kılavuzu Bize Ulaşın
Kurumsal Başvuru Dergi Başvurusu
Türkçe English
  Atıf Sayısı 1
 Görüntüleme 47
 İndirme 19
Menü
Mendeley
Endnote
KANADA, SİNGAPUR VE 2013 TÜRKİYE FİZİK ÖĞRETİM PROGRAMLARININ İÇERİK VE KAZANIMLAR AÇISINDAN KARŞILAŞTIRILMASI
2016
Dergi:  
Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
Yazar:  
Özet:

The purpose of this study is to compare the high school physics curricula applied in Canada and Singapore with the 2013 physics curriculum of Turkey according to Bloom’s Taxonomy in terms of the content and objectives. The survey method based on the document analysis was used for this study. The study results reveal that while the content of the 2013 physics curriculum of Turkey is quite similar to the contents of the physics curricula of Canada and Singapore, the objectives of the 2013 physics curriculum of Turkey at the comprehension and analysis levels of Bloom’s taxonomy outnumber those of the other two curricula. In addition, the physics curriculum of Canada has been found to show a more balanced distribution in terms of grade levels.

Anahtar Kelimeler:

Atıf Yapanlar
Dikkat!
Yayınların atıflarını görmek için Sobiad'a Üye Bir Üniversite Ağından erişim sağlamalısınız. Kurumuzun Sobiad'a üye olması için Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı ile iletişim kurabilirsiniz.
Kampüs Dışı Erişim
Eğer Sobiad Abonesi bir kuruma bağlıysanız kurum dışı erişim için Giriş Yap Panelini kullanabilirsiniz. Kurumsal E-Mail adresiniz ile kolayca üye olup giriş yapabilirsiniz.
Benzer Makaleler
1. COMPARISON OF SCIENCE SCIENCES PROGRAMS: TURKEY AND SINGAPORE
2017


  Detaylar
 PDF Görüntüle
2. Analysis of 2015-2018 Life Studies Curricula Objectives Based on Marzano and Kendall Taxonomy
2021


  Detaylar
 PDF Görüntüle
3. Content Analysis of Science Textbooks’ Evaluation Questions Based on Physics, Chemistry, Biology, Environment and Astronomy Subject Area by Bloom’s Taxonomy
2018


  Detaylar
 PDF Görüntüle
4. Content Analysis of Science Textbooks’ Evaluation Questions Based on Physics, Chemistry, Biology, Environment and Astronomy Subject Area by Bloom’s Taxonomy
2018


  Detaylar
 PDF Görüntüle
5. The Evaluation of the Secondary-School English Curricula According to Bloom’s Revised Taxonomy
2021


  Detaylar
 PDF Görüntüle
6. Ortaokul Fen Bilimleri Ders Kitaplarının Bloom Taksonomisine Göre İncelenmesi
2017


  Detaylar
 PDF Görüntüle
Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi

Alan :   Eğitim Bilimleri

Dergi Türü :   Uluslararası

Metrikler
Makale : 477
Atıf : 391
Detaylı İncele
Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi