Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
Kurumsal Referanslarımız SED Quartile İstatistik S.S.S. Kullanım Kılavuzu Bize Ulaşın
Kurumsal Başvuru Dergi Başvurusu
Türkçe English
 Görüntüleme 20
 İndirme 7
Menü
Mendeley
Endnote
EVALUATİONS OF THE BEHAVİOURS OF TRAİNEES İN TEACHİNG MATHEMATİCS LESSON BY
1999
Dergi:  
Pamukkale University Journal of Education
Yazar:  
Özet:

Abstract enThe aim at this investigation is finding out the degrees of the behaviours of trainees in teaching mathematics lesson. That’s why this survey was applied to 20 female and 24 male 4th and 5th class teachers in the primary educational schools in which trainees attended and the data were solved by SPSS programme. According to this investigation the trainees show behaviours in teaching mathematics lesson at “sometimes” and “often” degrees in the survey.

Anahtar Kelimeler:

1999
Dergi:  
Pamukkale University Journal of Education
Yazar:  
Atıf Yapanlar
Bilgi: Bu yayına herhangi bir atıf yapılmamıştır.
Benzer Makaleler
1. The Views Of Elemantary School Teachers(4th And 5th Grade)About Prohibitive Factors İn Using Teaching Materials İn Mathematics Lessons
2011


  Detaylar
 PDF Görüntüle
2. İLKÖĞRETİM 5. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN MATEMATİK KAYGILARININ BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ
2012


  Detaylar
 PDF Görüntüle
3. SOUTH AFRICAN TEACHERS’ MATHEMATICAL KNOWLEDGE: REFLECTIONS FROM SHORT LEARNING INTERVENTION PROGRAMME (SLIP)
2019


  Detaylar
 PDF Görüntüle
4. The Examination of the Attitudes of Students Enrolled from the 3rd to 8th Year towards Mathematics
2010


  Detaylar
 PDF Görüntüle
5. Sınıf Öğretmeninin Yürüttüğü Görsel Sanatlar Dersine Yönelik Öğrenci Yaklaşımları: Konya / Seydişehir Örneği
2011


  Detaylar
 PDF Görüntüle
6. Türkiye ve Kırgızistan Eğitim Sistemlerinde İlköğretim Sınıflarında Matematik Dersindeki Konuların Karşılaştırılması
2002


  Detaylar
 PDF Görüntüle
Pamukkale University Journal of Education

Alan :   Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler

Dergi Türü :   Ulusal

Metrikler
Makale : 242
Atıf : 258
2023 Impact/Etki : 0.032
Detaylı İncele
Pamukkale University Journal of Education