Abstract Son yıllardaki hızlı sosyal, kültürel, ekonomik ve politik değişimlere bağlı olarak üniversite Psikolojik Danışma ve Rehberlik (PDR) merkezlerinin rol ve işlevlerinde de önemli değişiklikler meydana gelmektedir. Dolayısıyla, geçmişten günümüze akademik ve kariyer gelişimi konusundaki geleneksel temel rollerinin yanı sıra son yıllardaki üniversite öğrencilerinin kişisel ve sosyal problemlerindeki değişiklikler ve artışlara bağlı olarak üniversite PDR merkezlerinin rol ve işlevlerinin yeniden değerlendirilmesi önem arz etmektedir. Bu bilgiler ışığında, özellikle Türkiye’deki üniversite PDR merkezlerinin rol ve işlevlerinin etkinleştirilmesinde yarar sağlayacağı düşünülen bu derleme çalışmasının amacı, tarihsel gelişim süreciyle birlikte ortaya çıkan ortak temalar doğrultusunda, günümüz üniversite PDR merkezlerinin rol ve işlevlerine yönelik son gelişmeler üzerine bir değerlendirme yapmak ve Uluslararası Psikolojik Danışma Hizmetleri Derneğinin (IACS) akreditasyon standartları temelinde varolan sınırlılıklar ile çözüm önerilerini ortaya koymaktır.
the abstract has also significant changes in the role and functions of university psychological counseling and guidance pdr centers, depending on the rapid social economic and political changes in recent years, therefore, the traditional fundamental roles in academic and career development from the past to present, as well as changes and increases in personal and social problems of university students in recent years, it is important to reevaluate the role and functions of university pdr centers in the light of this information, especially in the role of university pdr centers in turkey, and the purpose of this assembly work, which will benefit in the activeization of its functions, is to establish a limited assessment of the development process of the public relations with the development of the development of the principles of the development of the development of the development of the development of the development of the recent universities in line of the university’s and the university’s and international assessment of the implementation of the implementation of the implementation of the implementation of the university’s, and international assessment of the implementation of the implementation of the university’s, and the implementation of the implementation of the implementation of the university’s, and international assessment of the development of the university’s
Benzer Makaleler | Yazar | # |
---|
Makale | Yazar | # |
---|